|
|
اعتباریابی نسخۀ فارسی مقیاس اعتیاد به اینستاگرام(فرم شش سوالی) در بین دانشجویان ایرانی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صالحی علی ,شریفیفرد علی ,نبیزاده صفدر ,علیبابایی گلناز
|
منبع
|
فرهنگ در دانشگاه اسلامي - 1401 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:295 -312
|
چکیده
|
هدف: با توجه به استفادۀ روزافزون از اینستاگرام که میتواند فرصتها و چالشهای بسیاری را به همراه داشته باشد، در پژوهش پیش رو به اعتباریابی نسخۀ فارسی مقیاس اعتیاد به اینستاگرام(فرم شش سوالی) در بین دانشجویان ایرانی پرداخته شد. روش: روش این پژوهش، توصیفی- پیمایشی بود. جامعۀ آماری، تمامی دانشجویان دانشگاههای شهرستان مشهد بودند که از این جامعه و به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای، 681 آزمودنی انتخاب شدند و به دو مقیاس اعتیاد به اینستاگرام(ias-6 ias-15) و بهزیستی روانشناختی ریف(rpws-18) پاسخ دادند. یافتهها: نتایج نشان داد که این مقیاس از روایی سازه و ملاک خوبی برخوردار است. پایایی نیز به دو روش آلفای کرونباخ و بازآزمایی به ترتیب 0/83 و 0/71 بود که بسیار مطلوب است. از لحاظ روایی ملاک نیز این مقیاس با بهزیستی، رابطۀ منفی و معنادار و با اعتیاد به اینستاگرام 15 سوالی، رابطۀ مثبت و معنادار داشت(p<0.01). همچنین در اعتیاد به اینستاگرام بین خانمها و آقایان تفاوت معناداری وجود نداشت. نتیجهگیری: این ابزار میتواند در نمونۀ ایرانی استفاده شود. همچنین انجام مطالعات دانشگاهی با توجه به افزایش روزافزون استفاده از این پلتفرم و ظرفیتهای مثبت و منفی موجود در آن، از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است.
|
کلیدواژه
|
پلتفرمهای شبکۀ اجتماعی، اعتیاد به اینستاگرام، اعتباریابی، دانشجویان ایرانی
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی ایران, دانشکدۀ علوم رفتاری و سلامت روان, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی. اردبیل, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
validation of the persian version of the instagram addiction scale (ias-6) among iranian students
|
|
|
Authors
|
a a ,a a ,a a ,a a
|
Abstract
|
objectives: due to the increasing use of instagram, which can bring many opportunities and challenges, in the present study, the persian version of the instagram addiction scale (ias-6) among iranian students was validated. method: the method of this research was descriptive-survey. the statistical population was all students of mashhad universities that 681 subjects were selected from this population by multi-stage cluster sampling method (lottery) and were given two scales of instagram addiction (ias-6 ias-15) and ryff psychological well-being scale (rpws-18) responded. results: the results showed that this scale has good construct validity and criteria. the reliability of cronbach’s alpha and retest methods was 0.83 and 0.71, respectively, which is very desirable. in terms of criterion validity, this scale had a positive and significant relationship with well-being, and a negative and significant relationship, with 15 questions instagram addiction (p<0.01). there was also no significant difference between men and women in instagram addiction. conclusion: the authors of the survey conclude that this tool can be used in iranian examples. also, conducting academic studies is very important due to the increasing use of this platform and its positive and negative capacities.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|