شناسایی علل حجاب‌گریزی و روشهای تاثیرگذار تبلیغ وترویج حجاب در بین دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شیراز

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسایی علل حجاب‌گریزی و روشهای تاثیرگذار تبلیغ و ترویج حجاب در دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. روش: روش اتخاذ شده در این پژوهش، روش تحقیق کیفی با روش تحلیل تم یا موضوعی بوده است. همچنین در این پژوهش از نمونه‌گیری هدفمند و سپس نمونه‌گیری نظری استفاده شده است. یافته‌ها: با توجه به در نظر گرفتن روش تحقیق کیفی در این طرح، حدود 40 نفر از دانشجویان دختر شاغل به تحصیل در 11 دانشکده دانشگاه علوم پزشکی شیراز انتخاب شدند و با آنان مصاحبه شد. فرایند تحلیل داده‌ها نیز در قالب شش مقوله کدگذاری صورت پذیرفت که شامل دیدگاه کلی درباره حجاب، علل حجاب‌گریزی، خواسته‌ها و نیازهای فکری زنان در حوزه حجاب، آسیب‌شناسی حجاب، پیامدهای بدحجابی و راهکارهای تشویق به حجاب و در آخر، راهکارهای تاثیرگذار تبلیغ و ترویج عفاف و حجاب نیز از زبان دانشجویان تحلیل و کندوکاو شد. مقوله هسته پژوهش نیز «نهادینه‌سازی قلبی حجاب با تاکید بر عفاف‌باوری» است. نتیجه‌گیری: هر طرح و برنامه‌ای برای ارتقای حجاب و عفاف باید ناظر بر ارتقای بُعد شناختی و اقناع مخاطب به وسیله استدلال و همچنین تدریجی، بلندمدت و دور از برخورد قهرآمیز باشد و به طور کلی باید از روشها و تبلیغات نرم استفاده کرد.

Identifying the Causes of Hijab Avoidance and Effective Methods of Propagating Hijab Among Female Students(Shiraz University of Medical Sciences

Objectives:The purpose of this article is to identify the causes of hijab avoidance and effective methods of propagating hijab in female students of Shiraz University of Medical Sciences. Method: The adopted method is qualitative research method with thematic or thematic analysis method and purposive sampling method and then theoretical sampling has been used. Results : According to the qualitative research method in this project, about 40 female students studying in 11 faculties of Shiraz University of Medical Sciences have been selected and interviewed. The data analysis process was coded in the form of 6 categories, which include: general view about hijab, causes of hijab avoidance, desires and intellectual needs of women in the field of hijab, pathology of hijab, consequences of bad hijab and strategies to encourage hijab and finally solutions The effectiveness of propagating chastity and hijab was also analyzed and explored, and the core category of the research was heartfelt institutionalization of hijab with emphasis on chastity. Conclusion: Every plan and program to promote hijab and chastity should be aimed at promoting the cognitive dimension and persuasion of the audience by reasoning and also use gradual, longterm methods and away from coercive approach (methods and soft propaganda).