ارائه الگوی سرمایه فرهنگی در دانشگاه پیام نور

هدف: تحقیق حاضر با هدف تدوین مدل سرمایه فرهنگی در دانشگاه پیام نور انجام شد. روش: روش تحقیق در این پژوهش در مرحله اول، اکتشافی و کیفی و در مرحله دوم، از نوع کمّی و کاربردی بود. جامعه آماری در مرحله اول، 15 نفر از اعضای هیئت علمی رشته مدیریت دانشگاه پیام نور بود که به شیوه هدفمند انتخاب شدند و از آنان مصاحبه عمیق به عمل آمد و در مرحله دوم، کلیه دانشجویان پیام نور استان اردبیل بودند که 384 نفر به عنوان حجم نمونه از جدول مورگان و به شیوه تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. یافته‌ها: با حذف کدهای تکراری، کدگذاری نهایی به 127 کد مفهومی خلاصه شد و در پایان، تعداد 77 شاخص به عنوان شاخصهای سرمایه فرهنگی در دانشگاه پیام نور انتخاب شدندکه در ادامه با استفاده از نظرات هفت تن از اعضای هیئت علمی و تحلیل عاملی اکتشافی در 10 مفهوم سرمایه فردی، سرمایه عینی و نهادی، خرد فرهنگی، احساس تعلق فرهنگی، آگاهی فرهنگی، تحول‌گرایی، فرهنگ‌مداری دانشگاه، تعهدمداری، حمایتهای فرهنگی و هوش فرهنگی دسته‌بندی شدند. نتیجه‌گیری: بعد از تایید روایی مطالعه توسط اعضای هیئت علمی از طریق مصاحبه، مدل سرمایه فرهنگی برای دانشگاه پیام نور تدوین شد.

designing a cultural capital model at payame noor university

objectives:the present study is conducted with the aim of developing a cultural capital model at payame noor university. method: the research method in this research is exploratory and qualitative in the first stage and in the second stage it is quantitative and applied. in the first stage, the statistical population was 15 faculty members of payame noor university, who were selected purposefully. an indepth interview was conducted with them, and in the second stage, the statistical population was all students of payamenoor in ardabil province, and 384 people were selected as the sample size from morgan’s table and in a random stratified manner. results: after removing duplicate codes and final coding, the research findings were reduced to 127 conceptual codes. at the end, 77 indicators were selected as indicators of cultural capital in payame noor university and then using the opinions of seven faculty members and analysis. exploratory factors include ten concepts: individual capital, objective and institutional capital, cultural wisdom, sense of cultural belonging, cultural awareness, evolutionism, university culture orientation, orbital commitment, cultural support and cultural intelligence were categorized. conclusion: after confirming the validity of the study by faculty members through interviews, a cultural capital model was developed for payame noor university.