چگونگی موزه‌گردی دانشجویان دختر دانشگاه های تهران (مورد مطالعه: موزه‌های شهر تهران)

هدف: این پژوهش به منظور مطالعۀ چگونگی موزه‌گردی در میان دانشجویان دختر دانشگاههای شهر تهران انجام شد. روش: در این راستا با 40 دانشجوی دختر دانشگاههای شهر تهران بر اساس نمونه‌گیری هدفمند (که از ابتدای زمستان سال 1395 تا ابتدای زمستان 1396 از موزه‌های شهر تهران بازدید کرده‌اند) مصاحبۀ عمیق صورت گرفت. پیرامون موزه‌های شهر تهران نیز دو باغ‌موزۀ گلستان و سعدآباد به عنوان موزه‌های تاریخی، باغ‌موزۀ هنرهای معاصر تهران به عنوان موزۀ هنری و موزۀ ملی علوم و فنّاوری تهران نیز به عنوان گونه‌ای از موزۀ علوم و فنون مطالعه شدند. یافته‌ها: تجزیه و تحلیل یافته‌ها بر اساس روش تحلیل مضمون، حاکی از آن است که موزه‌گردی دانشجویان دختر دانشگاههای تهران در سه مضمون فراگیر شامل «بازدید فردی گروهی»، «فعالیتهای جانبی» و «خودابرازی و نمایش خود» قرار می‏گیرند. نتیجه گیری: بازدید دانشجویان در یک طیف از بازدید به صورت فردی و شخصی تا بازدید به صورت گروهی شامل اعضای خانواده و دوستان (اعم از همجنس و مخالف) قرار می‌گیرد. همچنین دانشجویان مذکور در بازدید موزه به فعالیتهای جانبی مانند دیدن فضای سبز، گذران اوقات فراغت و شادی می‌پردازند. برخی از دانشجویان دختر نیز در موزه‌گردی تمایل به خود ابرازی و نمایش خود در محیط موزه دارند که این امر در قالبهایی مانند تهیه عکس و فیلم و بارگذاری آن در فضاهای مجازی یا در آلبوم‌های شخصی، نمایش و نشان دادن چهره‌ای خاص از خود، گرایش به استفاده از محیط آزادانه و فضای آرام و ایمن موزه نمود می‌یابد.

Quality of Museum Going of Tehran Universities Girl Students (Case Study: Museums of Tehran)

Objectives: The purpose of this study is to investigate the Quality of museum going among female university students in Tehran. Method: In this regard, a deep interview was conducted with 40 female students of Tehran universities based on purposeful sampling (which during the past year, from the beginning of the winter of 1395 to the beginning of winter of 1396, visited the museums of Tehran). Around the museums of Tehran, two gardens of the Golestan and Saadabad Museum as historical museums, the Museum of Contemporary Art Museum of Tehran as the Museum of Art are studied. The National Museum of Science and Technology of Tehran, is also studied as a museum of science and technology. Results: Based on the method of the analysis of the subject, it has been analyzed how the museum colleges of female students of Tehran universities are divided into three themes including "individualgroup visits", "side activities", selfreflection and selfrepresentation". Conclusion: Visiting students are in a range of individual and personal visits to a group visit include family members and friends (boys and girls). Students also spend time for side activities such as visiting green arias, spending leisure time and joy at the museum. Some female college students also want to attract others attention by striking pose and posture in the museum environment, showing and displaying their own personal appearance in such forms as photo and video making and uploading it to virtual spaces or in personal albums. The tendency to use the free environment and the quiet and safe atmosphere of the museum is revealed.