|
|
|
|
نقش سلامت روان در رفتارهای خلاقانه دانش آموزان شهر تهران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پرپنجی معصومه ,دلاور علی ,فرخی نورعلی
|
|
منبع
|
ابتكار و خلاقيت در علوم انساني - 1398 - دوره : 8 - شماره : 4 - صفحه:153 -170
|
|
چکیده
|
هدف: هدف از پژوهش حاضر، نقش سلامت روان در رفتارهای خلاقانه دانش آموزان بود. روش پژوهش: روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ جمع آوری داده ها، توصیفی همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مدارس دخترانه شهر تهران در سال تحصیلی 96-97 بود. نمونه‌ی این پژوهش متشکل از 150 نفر از دانش آموزان دختر شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار به کار گرفته‌شده، پرسشنامه های سلامت عمومی گلدبرگ و پرسشنامه خلاقیت کودکان از نظر معلمان بود. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها، از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که بین سلامت روان و رفتارهای خلاقانه رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که اضطراب و بی خوابی در بین مولفه های سلامت روان قادر است به میزان 0.60- از واریانس رفتارهای خلاقانه را پیش بینی نماید. نتیجه‌گیری: بر اساس یافته های پژوهش می توان گفت: یکی از عوامل تاثیرگذار بر رفتارهای خلاقانه دانش آموزان، سلامت روانی آن هاست.
|
|
کلیدواژه
|
سلامت روان، رفتارهای خلاقانه، دانش آموزان دختر
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبائی, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, گروه سنجش و اندازه گیری, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, گروه سنجش و اندازه گیری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
farrokhinoorali@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
investigate the role of mental health in students’ creative behaviors
|
|
|
|
|
Authors
|
Choobdary Masoomeh ,Delavar Ali ,Farrokhi Noorali
|
|
Abstract
|
Purpose: The purpose of this study was to investigate the role of mental health in students’ creative behaviors. Method: The research method is applied in terms of purpose and in terms of data collection, descriptivecorrelational. The statistical population included all students of girls’ schools in Tehran during the academic year of 9697. The sample consisted of 150 girl students from Tehran who were selected by cluster random sampling method. The instruments used were Goldberg General Health Questionnaire and Pediatric Creativity Questionnaire. To analyze the data, Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis were used. Results: The findings showed that there is a negative and significant relationship between mental health and creative behaviors. Also, the results of regression analysis showed that anxiety and insomnia among mental health components can predict 0.60 of variance of creative behaviors. Conclusion: According to research findings, one of the factors influencing the students’ creative behaviors is their mental health
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|