سطوح و شاخص‌ های ارزیابی تاثیرات پژوهش بر اساس تحلیل نظام‌ های ارزیابی

هدف: ارزیابی پژوهش‌ مجموعه‌ای از مفاهیم و روش‌های مختلف پیرامون کیفیت و تاثیر و به‌عنوان یک فعالیت فنی یا عملیاتی در نظر گرفته می‌شود که برای به تصویر کشیدن عناصر عینی فرآیند پژوهش‌ طراحی شده است. درک ارزش و تاثیرات پژوهش در سطوح مختلف و با شاخص‌های متفاوت، قابل پیگیری است. این مطالعه، شاخص‌های کمیت پذیری که پایگاه‌های استنادی بین‌المللی و نظام‌های ارزیابی و رتبه‌بندی را مطرح کرده‌اند احصا و دسته‌بندی می‌نماید.روش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است و از نظر شیوه گردآوری داده، کتابخانه‌ای محسوب می‌شود. به منظور استخراج شاخص‌های قابل سنجش تاثیر علمی، 29 پایگاه و سامانه مورد بررسی قرار گرفت.یافته‌ها: سطوح مختلف نظام علم که این مطالعه به دنبال شناسایی شاخص‌های سنجش‌پذیر آنها بود به این صورت دسته‌بندی شدند: مجلات؛ مقالات؛ حوزه‌های پژوهشی؛ کتاب‌ها؛ پژوهشگران؛ سازمان‌های آموزشی و پژوهشی و کشورها.نتیجه گیری: به منظور ارزیابی تاثیرات پژوهش‌ها رویکردهای متنوع و متفاوتی وجود دارد و هر کدام مزایا و محدویت‌های خاص خود را دارند. برای درک بهتر نقش علم‌سنجی در ارزیابی تاثیر، باید موقعیت آن را در زنجیره ارزش کلی پژوهش مشاهده نمود که با برنامه‌ریزی و تامین مالی شروع می‌شود؛ با انتخاب و اجرای پروژه ادامه می‌یابد و با نتایج پژوهش، خاتمه می‌یابد. پس از استفاده، نتایج حاصل می‌شود. علم‌سنجی مبتنی بر تجزیه و تحلیل کمّی پیشرفت‌های علمی است، عمدتاً در حوزه نتایج پژوهش، تلاش می‌کند تاثیر را اندازه‌گیری کند.

levels and indicators of evaluation researchimpacts based on evaluation systems

purpose: research evaluation is a set of different concepts and methods around quality and impact and is considered as a technical or operational activity that is designed to depict the objective elements of the research process. understanding the value and effects of research can be tracked at different levels and with different indicators. this study lists and categorizes the quantifiable indicators that international reference bases and evaluation and rating systems have suggested.method: this research is practical in terms of its purpose, and it is considered a library in terms of the method of data collection. in order to extract measurable indicators of scientific impact, 29 databases and systems were examined.findings: the different levels of the science system that this study sought to identify their quantifiable indicators were categorized as follows: journals; articles; research areas; books; researchers; educational and research organizations and countries.conclusion: in order to evaluate the effects of research, there are various and different approaches and each of them has its own advantages and limitations. to better understand the role of scientometrics in impact evaluation, its position in the overall value chain of research should be seen, which starts with planning and funding; it continues with the selection and implementation of the project and ends with the research results. after use, results are achieved. scientometrics is based on the quantitative analysis of scientific developments, mainly in the field of research results, trying to measure impact.