بررسی وضعیت ارتباط صنعت و دانشگاه در ایران از دیدگاه قوانین حاکم

هدف: در این پژوهش قوانین حاکم بر ارتباط دانشگاه و صنعت در ایران و کشورهای متخب به صورت تطبیقی با هم مقایسه و سطح اثربخشی قوانین حاکم در کشور ایران نیز مورد بررسی قرار گرفته و هدف از این کار این است که راهکارهایی برای بهبود وضعیت ارتباط دانشگاه با صنعت در این زمینه پیشنهاد شود.روش: روش شناسی این پژوهش، به صورت آمیخته و شامل روش های مطالعات اسنادی، تحلیل محتوا، مطالعه تطبیقی و روش دلفی است است. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل 122 کشور حاضر در گزارش رقابت پذیری کشورها است که با روش نمونه گیری قضاوتی با توجه به معیارهایی از قبیل شباهت های استراتژیکی، جغرافیایی و شرعی دو کشور ترکیه و مالزی به عنوان کشورهای متخب انتخاب شده و در بخش کمی نیز به منظور بررسی اثربخشی قوانین حاکم، از جامعه آماری متخصصین علوم کارآفرینی دانشگاهی، سیاست گذاری علم و فناوری و اقتصاد دانشگاه رازی، 21 نفر از طریق روش نمونه گیری قضاوتی به عنوان اعضا پانل دلفی انتخاب شده است. یافته‌های پژوهش : چارچوب مقایسه تطبیقی قوانین حاکم بر ارتباط دانشگاه و صنعت دارای سه بعد است: راهبردی و مالی، آموزشی و تحقیقاتی، فناوری و تولیدی. نتایج پژوهش نشان می دهد وضعیت قوانین حاکم بر ارتباط دانشگاه و صنعت در ایران فاصله بسیار زیادی با کشورهای متخب و استانداردهای جهانی دارد.نتیجه‌گیری: کشور ایران از نظر قوانین حاکم بر ارتباط دانشگاه و صنعت فاصله زیادی با کشورهای متخب و پیشتاز دارد. طبق پژوهش حاضر وجود دو عامل اصلی باعث به وجود آمدن وضعیت نه چندان مطلوب وضعیت ارتباط دانشگاه و صنعت در این زمینه شده اند: 1. شکاف قانونی 2. شکاف نظارتی و کنترلی.

investigating the relationship between industry and university in iran from the point of view of governing laws

objective: in this research, the laws governing the relationship between universities and industry in iran and selected countries have been compared and the level of effectiveness of the laws in iran has also been examined, and the purpose of this work is to find solutions to reduce iran’s gap with global standards. be suggested in this regard.method: the methodology of this research is mixed and includes the methods of documentary studies, content analysis, comparative study and delphi method. the statistical population of the research in the qualitative part includes 122 countries included in the report on the competitiveness of countries, which were selected by judgmental sampling according to criteria such as the strategic, geographical and religious similarities of two countries, turkey and malaysia, and in the quantitative part also, in order to check the effectiveness of the ruling laws, 21 people from the statistical community of experts in academic entrepreneurship, science and technology policy and economics of razi university have been selected as delphi panel members through judgmental sampling method.findings: the comparative comparison framework of the laws governing the relationship between university and industry has three dimensions: strategic and financial, educational and research, technological and production. the results of the research show that the state of laws governing the relationship between universities and industry in iran is very far from selected countries and international standards.conclusion: in terms of the laws governing the relationship between universities and industry, iran is far away from elite and leading countries. according to the current research, the presence of two main factors have caused the not so favorable situation of the university-industry relationship in this field: 1. legal gap 2. supervisory and control gap.