|
|
|
|
تحلیل و بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی آمار و ریاضی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شمس مهدی ,رضوانیان فائزه
|
|
منبع
|
ترويج علم - 1400 - دوره : 12 - شماره : 20 - صفحه:62 -76
|
|
چکیده
|
در دوران شیوع ویروس همه گیر کرونا و با گسترش دوره های مجازی دانشگاه ها و مدارس، نگرانی های زیادی درمورد کیفیت آموزش و چالش های پیش روی استادان و دانشجویان در آموزش مجازی به وجود آمده است. در این مقاله بعد از بررسی انواع آموزش آنلاین و منابع یادگیری و نقش مدرسان در آموزش مجازی، به مزایا و معایب این نوع آموزش با تاکید بر رشته آمار و ریاضی پرداخته می شود. همچنین در مورد بهبود زیرساخت های فناوری اطلاعات به منظور بهینه سازی آموزش مجازی نکاتی مطرح می شود. در پایان پیشنهادهایی برای بهتر شدن روش های آموزش مجازی ارائه می شود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش مجازی، تدریس همزمان و ناهمزمان، منابع دیجیتال و فناوری، نرمافزارهای آماری و ریاضی
|
|
آدرس
|
دانشگاه کاشان, گروه آمار, ایران, دانشگاه کاشان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The analysis of advantages and disadvantages of virtual statistics and mathematics education
|
|
|
|
|
Authors
|
Shams Mehdi ,Rezvanian Faezeh
|
|
Abstract
|
During the coronavirus outbreak and expansion of virtual courses in universities and schools, there have been many concerns about the quality of education and the challenges facing professors and students in virtual education. In this article, after reviewing the types of online education, learning resources and teachers’ role in virtual education, the advantages and disadvantages of this type of education with emphasis on statistics and mathematics are discussed. Also, some tips are proposed for improving IT infrastructure to optimize elearning. Finally, suggestions for improving elearning methods are provided.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|