رویش نظریه با استفاده از مطالعه موردی

اهمیت ایجاد نظریه از آنجاست که چهارچوبی برای تحلیل فراهم می آورد، توسعه یک حوزه علمی را تسهیل می کند و برای کاربرد در مسائل دنیای واقعی ضروری است. با این حال متاسفانه در کشور کمتر شاهد تحقیقات رویش نظریه هستیم و بیشتر پژوهشگران به دلیل نداشتن آشنایی کافی با فرایند نظریه پردازی و به ویژه روش های تحلیل داده های کیفی، از انجام چنین تحقیقاتی سرباز می زند. این چالش تا آنجا پیش رفته که متاسفانه حتی برخی از داوران را نیز تحت تاثیر قرار می دهد، به طوری که اگر مقاله ای حاوی اعداد و ارقام آماری نباشد، کمتر مورد پسند داوران واقع می شود. نگارنده با توجه به درک خلا موجود در کشور، اقدام به نگارش مقاله حاضر کرد که برگرفته از روش ارائه شده توسط ایسنهاردت برای ساخت فرضیه است. ایسنهاردت تکه های مختلف فرایند ساخت فرضیه از مطالعه موردی را از تحقیقات مختلف جمع کرد و کنار هم گذاشت و یک نقشه راه برای این منظور ارائه کرده است. این نقشهراه، دیدگاه تحقیقی کثرت گرایی را اتخاذ کرده است. یعنی این فرایند به گونه ای تنظیم شده که در راستای توسعه فرضیه های قابل آزمون و همچنین نظریه ای که در شرایط مختلف قابل تعمیم باشد، پیش برود. این مقاله به تشریح مراحل رویش نظریه با استفاده از مطالعه موردی می پردازد، بنابراین می تواند در راستای رفع خلا تحقیقاتی موجود در کشور در زمینه نظریه پردازی کارساز واقع شود.

Theory Building through Case Study

Theory building can provide an analytical framework, facilitate thedevelopment of a scientific discipline and is essential for solving the realworld problems. However, the ratio of theory building research is very smalland most of the researchers avoid doing this kind of research due to lackof enough knowledge about the theory building processes and especiallyabout the qualitative data analysis methods. This challenge has been proceedso that some internal referees are affected too and pay less attention to themanuscripts without numbers and statistical analysis. Understanding thisexisting research gap in the country, the author has written this paper whichis inferred from Eisenhardt`s method for hypothesis building. Eisenhardtgathered various pieces of theory building from related research and put themtogether for developing a roadmap. This road map has adapted a positivismapproach. This means that the process is designed so that can develop thetestable hypothesis and theory that could be extendable in various situations.This paper explains the stages of theory building through case study research,therefore it can be effective in eliminating the existing research gap in thisregard.