دراسة کیفیّة تمثیل الحروف الغائبة فی الاملاء العربیّ

شهدت اللغة العربیّة فی العصر الحاضر تحدیات کثیرة وجدیدة فرضت على ابنائها التعامل مع دول وشعوب شتى وعلى کافة الاصعدة، فکان على لغتهم العربیّة ان تستجیب لکافّة تلک المستجدات، وقد استجابت لها. لکن بقیت بعض الثغرات التی کان من المفروض الا تکون لو انّ ابناء العربیّة استوعبوا کافة طاقات لغتهم واستخدموها فی اماکنها الصحیحة. واول تلک الطاقات المهملة فی اللغة هی الاستفادة من اللهجات العامیة کرافد یرفد الفصحى ویغذّیها، خاصة بالنسبة للاعلام والمصطلحات الاعجمیّة، حیث ادّت مسالة عدم وجود مقابل لخمسة من الاصوات الاعجمیّة فی الابجدیّة العربیّة، هی: الباء المثلّثة (پ)، الفاء المثلّثة (ڤ)، الزای المثلّثة (ژ)، الجیم المثلّثة (چ)، والکاف الفارسیّة (گ) الى ایجاد بلبلة وتخبط فی کتابة تلک الاصوات. ثلاثة من تلک الاصوات الخمسة موجودة فی اللهجات العربیّة قدیماً وحدیثاً، ای انها لیست غریبة على الاذن العربیّة الا انها لم تُکتب لاختصاصها ببعض اللهجات وقلة التحدیات التی واجهت العربیّة آنذاک. هدف الدراسة هو ایجاد نظام واحد فی طریقة کتابة تلک الحروف الخمسة عن طریق اضافة رموز الى الابجدیّة العربیّة لثلاثة منها، هی: الزای المثلّثة (ژ)، الجیم المثلّثة (چ)، والکاف الفارسیّة (گ) واستبدال الآخرَین باقرب معادل لهما، ای الباء والفاء. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفی التحلیلی، حیث ناقشت طریقة العربیّة فی التعامل مع الکلمات الاعجمیّة، وشواهد من الکتابات المعاصرة على طریقة کتابة الحروف الغائبة، واثبات تواجد ثلاثة من الحروف الغائبة فی اللهجات العربیّة القدیمة. وتوصلت الى انّ الحلّ یکمن فی استعارة ثلاثة رسوم من الفارسیّة التی تشارک العربیّة فی الاملاء والابجدیّة واضافتها الى الابجدیّة العربیّة. ولیست تلک اضافة بقدر ما هی ترمیم وتکمیل للابجدیّة العربیّة، فالاصل هو عربیّة تلک الاصوات.