مفهوم الاداة النحویّة بین القدامى و المحدثین

یُعدُّ استعمال المفهوم اسلوباً متقدّماً فی فهم المسائل، و مظهراً من مظاهر الادراک المنهجی العمیق لحقائق العلم واصوله؛ وعلیه تناولت الدراسة مفهوم الاداة النحویّة، وتطورها بین النّحاة القدامى و المحدثین، خاصّة انّها اختلطت عندهم بمصطلحات اخرى من مثل حروف المعانی، و بعض المحدثین عدّها قسماً من اقسام الکلم اغفله النّحاه القدامى، وقد توصّلت الدراسه الى نتائج عدّه ربما کان ابرزها  تخلیص مفهوم الاداه ممّا تشابه معه، والجمع بین رای النحاه القدامى المحدثین من دون تغلیب احدهما على الآخر، واستثناء الافعال من الادوات، لانّها _ على الرغم من بنائها_ تدخل علیها العوامل النّحویّة، وتدلُّ على الزّمان، ولها جدول تصریفیّ. کما توصّلت الدراسه الى تحدید مفهوم الاداة و خصائصها وعزلها عن سواها، و بذلک یکون البحث تاصیلاً فی مفهوم الاداة، ولیس تصنیفاً و تتبعاً لمفهوم الاداه تاریخیّاً، وان جاء هذا التتبُع عرضاً ساهم فی تحدید المفهوم الذی ترمی الدراسه الى تاصیله، وتوضیح خصائصه.