|
|
|
|
تاثیر آموزش یادگیری مستقل بر کاهش نشانه ها در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آزادی زهرا ,اکرمی ناهید ,عابدی احمد
|
|
منبع
|
روان شناسي افراد استثنايي - 1395 - دوره : 6 - شماره : 23 - صفحه:129 -149
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی، یادگیری مستقل، دانش آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|