>
Fa   |   Ar   |   En
   پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی بر اساس استرس و شیوه برخورد والدین  
   
نویسنده ذوقی پایدار محمدرضا ,یعقوبی ابوالقاسم ,نبی زاده صفدر
منبع روان شناسي افراد استثنايي - 1394 - دوره : 5 - شماره : 19 - صفحه:143 -161
  
کلیدواژه استرس والدین، شیوه برخورد والدین، عملکرد تحصیلی، اختلال نارسایی توجه ، بیش فعالی
آدرس دانشگاه بوعلی سینا, دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران
پست الکترونیکی nabizadeh.safdar@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved