|
|
|
|
نقش میانجی ارتباط بین والد - کودک، منبع کنترل وعملکرد تحصیلی در رابطه بین اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی وافسردگی کودکان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حرفه دوست منصور ,خیرجو اسماعیل ,سلم آبادی مجتبی ,فیض الهی زهرا ,فرخی نورعلی
|
|
منبع
|
روان شناسي افراد استثنايي - 1394 - دوره : 5 - شماره : 17 - صفحه:63 -84
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
افسردگی کودکان، اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی، ارتباط والد - کودک، عملکرد تحصیلی، منبع کنترل
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, گروه مطالعات خانوده, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه سنجش و اندازه گیری, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|