>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1391 - دوره:2 - شماره:8
بررسی مبانی نظری رویکرد جداسازی در آموزش و پرورش استثنایی ایران
- صفحه:33-54
تاثیر آموزش ایمن‌سازی در پیشگیری ازآسیب جنسی در دختران نوبالغ کم‌توان ذهنی
- صفحه:21-32
تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی ـ فراشناختی بر عملکرد حل مساله و رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
- صفحه:55-76
دلبستگی عمومی والدین و نظریه ذهن دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
- صفحه:99-116
شناسایی نقش عوامل تنش‌زای دوران بارداری در ابتلای کودکان به اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی
- صفحه:1-20
مقایسه اثربخشی روش پسخوراند زیستی و روش چندحسی فرنالد در درمان اختلال نارساخوانی
- صفحه:117-147
پذیرش همسالان در دانش‌آموزان پسر پایه دوم راهنمایی با نارسایی‌های یادگیری ویژه و دانش‌آموزان با پیشرفت تحصیلی متفاوت
- صفحه:77-97
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
