اثر‌بخشی معنا ‌درمانی بر والدین کودکان با نیاز‌های ویژه، پژوهش فرا تحلیل

تربیت و مراقبت از کودکان با نیاز‌های ویژه توسط والدین امری مهم و چالش‌برانگیز است. یکی از این رویکرد‌ها که در دهه‌های اخیر در ایران به بررسی میزان اثر آن توجه بسیار شده است معنا‌ درمانی می‌باشد. هدف این فراتحلیل تعیین میزان اثر‌بخشی معنا‌درمانی بر والدین کودکان با نیاز‌های ویژه بود. این پژوهش با استفاده از روش فراتحلیل با یکپارچه کردن نتایج تحقیقات مختلف، اندازه اثر معنا‌درمانی را مشخص می‌کند. 9 پژوهش که ازلحاظ روش‌شناسی قابلیت بررسی داشتند و بین سال‌های 1390 تا 1400 منتشر شده بودند، انتخاب شدند و فراتحلیل بر روی آن‌ها انجام گرفت. منابع جستجوی داده‌ها بانک منابع اطلاعاتی جهاد دانشگاهی، پایگاه مجلات تخصصی نور، پایگاه مجلات علمی مگیران، بانک اطلاعات نشریات کشور و مرجع دانش سیویلیکا بودند. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها و محاسبه اندازه اثر با استفاده از نرم‌افزار cma2 و شاخص g هدجز انجام گرفت. یافته‌ها نشان می‌دهد که بررسی ناهمگنی اثرات با استفاده از آزمون کیو کوکران (cochran’s q) مقدار q برابر با 153.30 و مجذور i برابر با 92.17 به دست آمد که معنی دار است (0.001 > p). درنتیجه اندازه های اثر ناهمگن بوده و برای تحلیل تاثیرات باید مدل اثر تصادفی مدنظر قرار گیرد. اندازه اثر تصادفی برابر با 1.08 است، به همین ترتیب مقدار g هجز تصادفی برابر با 1.04 به دست آمد. بنابر این می‌توان گفت معنا‌درمانی بر والدین کودکان با نیاز‌های ویژه اثر بالایی داشته است.

the effectiveness of logotherapy in parents of children with special needs: a meta-analysis

raising and taking care of children with special needs is a significant as well as challenging matter. many approaches have been utilized to increase the quality of education for them and reduce the adverse impacts of variables such as stress and depression. one of these approaches, which has received a lot of attention in recent decades in iran, is logotherapy. the purpose of this meta-analysis was to determine the effectiveness of logotherapy in parents of children with special needs. the purpose of this meta-analysis was to determine the effectiveness of logotherapy in parents of children with special needs. using the meta-analysis method, this research determines the effect size of logotherapy by integrating the results of different research. nine reviewed studies, published between 2011 and 2021, in terms of methodology were selected and meta-analysis was performed on them. the sources of data search were sid, noormags, magiran, and civilica. data analysis was done using cma2 software and hedges' g index. the findings show that investigating the heterogeneity of effects using cochran's q test, the q value was 153.30 and the i square was 92.17, which is significant (p<0.001). as a result, the effect sizes are heterogeneous and the random effect model should be considered to analyze the effects. the size of the random effect is equal to 1.08. similarly, the value of random hedges' g equal to 1.04 was obtained. therefore, it can be said that logotherapy has had a great effect on the parents of children with special needs.