مقایسه ی بهزیستی روانی و کنترل خشم در مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری و عادی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پلنگی ابوالفضل ,رضایی الهام
|
منبع
|
ناتواني هاي يادگيري - 1395 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:38 -51
|
|
|
چکیده
|
هدف این مطالعه مقایسه ی بهزیستی روانی و خشم در مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری و عادی بود. این پژوهش یک مطالعه مقایسه ای و از نوع موردشاهدی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری و عادی شهر تبریز در سال 93-92 می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل 80 نفر مادر (40 مادرکودکان دارای ناتوانی یادگیری و 40 مادرکودکان عادی) بودند که 40 مادرکودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، و 40 مادر کودکان عادی به شیوه همتاسازی (براساس سن، وضعیت اقتصادی-اجتماعی) انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه کنترل خشم ضیاءالدین رضاخانی و پرسشنامه بهزیستی روانی ریف استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که بین دو گروه از مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری و عادی در زمینه بهزیستی روانی و کنترل خشم تفاوت معنی داری وجود دارد. می توان نتیجه گرفت که مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری نرخ بالاتری از خشم را نشان می دهند و بهزیستی روانی کمتری را نسبت به مادران کودکان عادی دارند و این مساله بر عملکرد تحصیلی فرزندانشان تاثیر گذاشته و اغلب باعث تشدید مشکلهایی می شود. از سوی دیگر آموزش مهارت های کنترل خشم مادران این کودکان عاملی کلیدی در موفقیت تحصیلی فرزندانشان خواهد بود.
|
کلیدواژه
|
بهزیستی روانی، کنترل خشم، ناتوانی یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
elham.rezaei7@yahoo.com
|
|
|
|
|