|
|
مقایسهی میزان نگرانی، امید و معنای زندگی در مادران کودکان مبتلا به اوتیسم، ناشنوایی و ناتوانی یادگیری
|
|
|
|
|
نویسنده
|
برجیس مریم ,حکیم جوادی منصور ,طاهر محبوبه ,غلامعلی لواسانی مسعود ,حسین خانزاده عباسعلی
|
منبع
|
ناتواني هاي يادگيري - 1392 - دوره : 3 - شماره : 1 - صفحه:6 -27
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف مقایسهی میزان نگرانی، امید و معنای زندگی در مادران کودکان ناشنوا، کودکان مبتلا به اوتیسم و کودکان با ناتوانی یادگیری انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسهای بود و نمونه مورد مطالعه شامل 169 نفر از مادران این کودکان بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس از بین کلیه مادران کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا به اوتیسم، ناشنوا و ناتوان در یادگیری شهر اصفهان در سال 1390 انتخاب شدند. برای اندازهگیری متغیرهای پژوهش از سه پرسشنامه نگرانی پنسیلوانیا، مقیاس گرایش به امیدواری بزرگسالان و پرسشنامه هدف در زندگی استفاده شد. نتایج نشان داد که بین میزان امید و معنای زندگی در بین سه گروه مادران تفاوت معنادار وجود دارد (01/0 > p). با افزایش معنای زندگی در مادران کودکان مبتلا به اوتیسم، کودکان ناشنوا و کودکان با ناتوانی یادگیری امید نیز افزایش یافته و نگرانی کاهش مییابد و بالعکس.
|
کلیدواژه
|
امید ,نگرانی ,معنای زندگی ,اوتیسم ,ناشنوا ,ناتوانی یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه گیلان, کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه گیلان, ایران, دانشگاه گیلان, استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه تهران, دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه گیلان, استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|