>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطۀ سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده و ترس از تجرد: نقش واسطه‌ای طرحواره‌های وابستگی و خویشتن تحول‌نیافته  
   
نویسنده بابائیان مهتاب ,شاهمرادی سمیه ,نقش زهرا
منبع پژوهش هاي كاربردي روان شناختي - 1403 - دوره : 15 - شماره : 1 - صفحه:169 -187
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ بین سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده و ترس از تجرد با میانجی‌گری طرحواره‌های وابستگی و خویشتن تحول‌نیافته انجام شد. روش پژوهش، کاربردی و از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعۀ آماری، کلیۀ دانشجویان دانشگاه تهران در سال تحصیلی 1400-1399، شامل 50,000 نفر (2970 نفر زن و 2030 نفر مرد) بود که از میان آن‌ها 334 نفر (242 نفر زن و 92 نفر مرد) به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامۀ ادراک از والدین (pops)، مقیاس ترس از تجرد (fobss) و فرم کوتاه طرحوارۀ یانگ (ysq-sf) بودند. داده‌ها با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی و روش تحلیل مسیر، برای ارزیابی مدل پیشنهادی، به‌وسیلۀ نرم‌افزارهای spss نسخۀ 26 و amos نسخۀ 23 تحلیل شدند. مطابق یافته‌ها، میان ادراک از سبک‌های فرزندپروری پدر و مادر با طرحواره‌های وابستگی و خویشتن تحول‌نیافته و همچنین بین این طرحواره‌ها و ترس از تجرد، رابطۀ معنادار وجود دارد. ادراک از سبک فرزندپروری پدر، به‌صورت غیرمستقیم و از طریق طرحواره‌های وابستگی و خویشتن تحول‌نیافته و ادراک از سبک فرزندپروری مادر به‌صورت مستقیم با ترس از تجرد رابطۀ منفی دارد. براساس نتایج پژوهش، مدل پیشنهادی رابطۀ سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده و ترس از تجرد با میانجی‌گری طرحواره‌های وابستگی و خویشتن تحول‌نیافته از برازش مطلوبی برخوردار است. این نتایج می‌تواند با پیشگیری از به‌کارگیری شیوه‌های فرزندپروری نادرست، نقش مهمی در تصمیماتی که فرزندان در زندگی آیندۀ خود می‌گیرند، داشته باشد.
کلیدواژه ترس از تجرد، خویشتن تحول‌نیافته، طرحواره، فرزندپروری، وابستگی
آدرس دانشگاه تهران, دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی, گروه روان‌شناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی, گروه روان‌شناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره, ایران
پست الکترونیکی z.naghsh@ut.ac.ir
 
   the relationship between perceived parenting styles and fear of being single: the mediating role of dependency and undeveloped self schemas  
   
Authors babaeian mahtab ,shahmoradi somayeh ,naghsh zahra
Abstract    the aim of the present study was to investigate the relationship between perceived parenting styles and the anxiety of being single, with dependency schemas and u​ndeveloped self serving as mediators. the employed research method was applied and descriptive correlation. the statistical population comprised all tehran university students enrolled for the 2020-2021 academic year; it totaled 50,000 individuals (2970 women and 2030 men). from this population, 334 were selected using the accessible sampling method: 242 women and 92 men. perception of parents questionnaire (pops), fear of singleness scale (fobss) and young schema short form (ysq-sf) were utilized in the research.the data were analyzed utilizing descriptive and inferential statistics methods. in order to assess the proposed model, skewness and kurtosis and path analysis methods were used to ascertain the data’s normality. utilizing spss version 26 and amos version 23, the data were analyzed. a significant relationship was observed between the perception of parents’ parenting styles and both undeveloped self and dependency schemas, as well as between the aforementioned schemas and fear of being single, according to the findings. both the direct and indirect perceptions of the mother’s parenting style and the father’s parenting style through dependency schemas and an undeveloped self were negatively associated with dread of being single. the proposed model of the relationship between perceived parenting styles and dread of being single, mediated by dependency schemas and undeveloped self, is consistent with the findings of the study. these results have the potential to greatly influence children’s critical decision-making processes by discouraging the adoption of inappropriate parental techniques.
Keywords dependence ,fear of being single ,parenting ,schema ,undeveloped self
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved