نقش میانجی‌گری نیازهای بنیادین روان‌شناختی در رابطۀ عملکرد خانواده با شادکامی در دانشجویان کارشناسی ساکن خوابگاه دانشگاه الزهرا

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی‌گری نیازهای بنیادین روان‌شناختی در رابطۀ عملکرد خانواده با شادکامی بود. جامعۀ آماری این پژوهش را دانشجویان کارشناسی ساکن خوابگاه دانشگاه الزهرا (س) تهران تشکیل دادند که در سال تحصیلی 1399-1398 مشغول به تحصیل بودند و از میان آن‌ها 300 نفر به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. روش پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی-همبستگی بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی و برای تعیین نرمال‌بودن داده‌ها از کجی و کشیدگی و روش تحلیل مسیر برای ارزیابی مدل پیشنهادی استفاده شد. ابزارهای جمع‌آوری داده شامل ابزار سنجش عملکرد خانواده (fad)، فرم کوتاه پرسشنامۀ شادکامی آکسفورد (ohq_sf) و پرسشنامۀ نیازهای بنیادین روان‌شناختی (bpns) بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش از نرم‌افزار spss 24 و amos 24 استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد تمامی خرده‌مقیاس‌های متغیر عملکرد خانواده همبستگی معناداری با شادکامی دارند. مدل تجربی اصلاح‌شده دارای شاخص‌های برازش مطلوب است. عملکرد خانواده (حل‌ مسئله، نقش‌های خانوادگی، همراهی عاطفی، درگیری عاطفی، عملکرد عمومی خانواده، کنترل رفتاری) نیز اثر مستقیم و غیرمستقیم بر شادکامی دارد. علاوه‌براین، نیازهای بنیادین روان‌شناختی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) در رابطۀ بین عملکرد خانواده و شادکامی نقش میانجی‌گری سهمی دارد.

the mediating role of psychological basic needs in the relationship between family functioning and happiness among students living in residence at alzahra university

the purpose of this study was to investigate the mediating role of basic psychological needs in the relationship between family function and happiness. the research population consisted of all students living in the residence of alzahra university in tehran during 2019-2020. 300 of them were selected by convenience sampling method. the research method was descriptive-correlative type. in the present study, descriptive and inferential statistical methods were used to analyze the data, skewness and elongation were used to determine the normality of the data, and path analysis was used to evaluate the proposed model. the questionnaires used in this study were the short version of the oxford happiness questionnaire (ohq_sf), the family assessment device (fad), and the psychological basic needs questionnaire (bpns) (.spss 24 and amos 24 software were used. the results showed that all subscales of family functioning were significantly correlated with happiness. the proposed modified empirical model showed good fit indices. according to this model, family functioning (problem solving, family roles, affective responsiveness, affective involvement, behavioral control, general functioning) showed direct and indirect effects on happiness. in addition, basic psychological needs (autonomy, competence, relatedness) had a partial mediating role in the relationship between family functioning and happiness.