>
Fa   |   Ar   |   En
   ویژگی های روانسنجی نسخه دوم مقیاس های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان سمپاد  
   
نویسنده هاشمی علی ,کامکاری کامبیز ,شکرزاده شهره
منبع پژوهش هاي كاربردي روان شناختي - 1397 - دوره : 9 - شماره : 1 - صفحه:137 -148
چکیده    هدف پژوهش حاضر ویژگی های روان سنجی نسخه دوم مقیاس های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان سمپاد استان تهران (سال تحصیلی 97-96) بود تا از این طریق بتوان ابزاری استاندارد را برای سنجش کودکان و نوجوانان تیزهوش فراهم ساخت. پس از فرایند انطباق یابی و تحلیل های روان سنجی در زمینه نسخه مقدماتی با حجم نمونه 30 نفر، بازنگری انجام گرفت و نسخه آزمایشی تدوین شد. تحلیل های مرتبط با شاخص دشواری، شاخص تمیز و دیگر ویژگی های روان سنجی با حجم نمونه 120 نفر انجام گرفت و موجبات تدوین نسخه استاندارد فراهم شد. فرایند اجرای نهایی با حجم نمونه 704 نفر پیرامون شناسایی ویژگی های روان سنجی انجام گرفت و مشخص شد که تمامی سوالات از شاخص دشواری و تمیز مناسب برخوردار بوده و با استناد به روش آلفا کرانباخ در حیطه ضریب تجانس درونی و شیوه آزمون بازآزمون با استناد به ضریب ثبات مشخص گردید که ضرایب اعتبار فراتر از 0.80 بوده و ابزار مزبور دارای تجانس درونی و ثبات است. همچنین، با استناد به ملاک (نسخه نوین هوش آزمای تهران استانفورد بینه) مشخص شد که ابزار دارای روایی ملاکی است. با استناد به ویژگی های مطلوب روانسنجی و قابلیت های اجرایی در زمان کوتاه می توان از مقیاس مزبور در راستای سنجش نیمرخ هوشی دانش آموزان تیزهوش استفاده نمود.
کلیدواژه ویژگی های روانسنجی، نسخه دوم مقیاس های سنجش هوش رینولدز، مدارس سمپاد
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, گروه تخصصی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر, ایران, داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﻋﻠﻮم و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت, ایران
 
   The Psychometric Properties of Reynolds Intellectual Assessment Scales, Second Edition in student’s Sampad  
   
Authors Kamkari Kambiz ,Hashemi Seyyed ali ,Shokrzadeh Shohreh
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved