|
|
|
|
مقایسه اثربخشی آموزش رفتاری والدین و دارودرمانی بر شدت نشانه های دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال کاستی توجه/بیش فعالی (ad/hd) و استرس فرزندپروری در مادران آنها
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خداوردیان سهیلا ,گلشنی فاطمه ,امامی پور سوزان ,کراسکیان آدیس
|
|
منبع
|
پژوهش هاي كاربردي روان شناختي - 1395 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:1 -19
|
|
چکیده
|
اختلال کاستی توجه/بیش فعالی (ad/hd) یکی از رایج ترین اختلالات عصبی تحولی رایج دوران کودکی است. این اختلال علاوه بر ایجاد مشکلات رفتاری و یادگیری در کودک، معمولا تعامل کودک مبتلا را با خانواده و نیز همسالان، با مشکل مواجه می کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش رفتاری والدین (bpt) مبتنی بر رویکرد بارکلی و دارو درمانی با متیل فنیدیت (mph، ریتالین) در کاهش شدت نشانه های دانش آموزان پسر مبتلا به اختلال کاستی توجه/بیش فعالی و میزان استرس فرزندپروری در مادران آن ها بود. ابزارهای پژوهش شامل نخستین خرده مقیاس ویرایش چهارم پرسشنامه علائم مرضی کودکان (csi4)، تدوین شده توسط گادو واسپرافکین (1994) و مقیاس استرس فرزندپروری بری و جونز (1995) بود. نتایج نشان داد که هر دو روش در کاهش شدت نشانه ها در کودکان مبتلا به adhd و استرس فرزندپروری مادران موثر بودند، اما اثربخشی دارودرمانی بر هر دو متغیر وابسته، به نحوی معنادار بیش از اثربخشیbpt بود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش رفتاری والد، دارودرمانی، اختلال کاستی توجه/بیشفعالی، استرس فرزندپروری
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکز, مرکز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Comparative study on Effectiveness of Behavior Parent Training (BPT) and Pharmacotherapy on Intensity of symptoms in Male Primary School Students with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD) and Parental Stress in their Mothers
|
|
|
|
|
Authors
|
Khodaverdian Soheila ,Golshani Fatemeh ,Emamipour Sousan ,Kraskian Adis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|