ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی اجتماعی، سبک‌های هویت و تفاوت‌های جنسیتی در دانشجویان

مقدمه: با وجود تمام ویژگی‌های مثبت اینترنت، اما نگرانی‌های جدی در خصوص استفاده و تاثیرات این تکنولوژی بر سلامت‌ روانی انسان وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی ‌اجتماعی، سبک‌های هویت و تفاوت‌های جنسیتی در دانشجویان انجام گرفت.روش‌ها: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 200 نفر دانشجوی مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه خوارزمی به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌های اعتیاد به اینترنت young، خودکارامدی ‌اجتماعی smith‏ و ‏betz و سبک‌های هویت berzonsky را تکمیل نمودند. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های independent t، anova، ضریب همبستگی pearson و تحلیل رگرسیون چند متغیره در نرم‌افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی‌ اجتماعی (0/050 > p) و سبک‌های هویت اطلاعاتی و هنجاری رابطه منفی (0/010 > p) و با سبک هویت سردرگم- اجتنابی رابطه مثبتی داشت (0/050 > p). تفاوت‌های جنسیتی در میزان استفاده از اینترنت موثر و این میزان در پسران بالاتر از دختران بود (0/010 > p). همچنین، 23 درصد از کل واریانس اعتیاد به اینترنت توسط متغیرهای مذکور تبیین گردید (0/010 > p).نتیجه‌گیری: فضای مجازی بسیار جذاب و جالب است و نوجوانان و جوانان بیشتر از سایر افراد به استفاده از آن روی می‌آورند. بنابراین، والدین و مربیان باید توجه خاصی به رشد ذهنی و اجتماعی این قشر به خصوص در مرحله‌ بحران هویت داشته باشند و با ارایه روش تربیتی مناسب، زمینه رشد و تکامل را برای فرزندان خود فراهم نمایند تا از زندگی سالمی بهره‌مند شوند.