>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی ارتباط افسردگی و خودکارآمدی در رفتارهای ارتقا‌دهنده سلامتی بیماران دیابتی نوع2 شهرستان های فریدن و چادگان، سال 1391  
   
نویسنده هارونی جواد ,نصیرزاده مصطفی ,نادری محسن ,لک روح الله ,حافظی بختیاری منا ,علی گل محمد
منبع تحقيقات نظام سلامت - 1392 - دوره : 9 - شماره : 9 - صفحه:931 -938
چکیده    چکیده مقدمه: فاکتورهای فردی، رفتاری، روانی و اجتماعی در بروز اختلالات روانی می‌تواند موثر باشد. هدف مطالعه حاضر بررسی شیوع و شدت افسردگی و تعیین ارتباط آن با خودکارآمدی در بیماران دیابتیک نوع 2 شهرستان‌های فریدن و چادگان می‌باشد.روش‌‌ها: نوع مطالعه توصیفی – تحلیلی و از نوع مقطعی، که بر روی 403 بیمار در دو شهرستان و به روش تصادفی سیستماتیک با رعایت معیارهای ورود و خروج انجام شد. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرشسنامه، شامل 9سوال در خصوص مشخصات دموگرافیک و تست استاندارد 21 سوالی افسردگی بک و 6 سوال در خصوص خودکارآمدی بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها به وسیله نرم‌افزارspss نسخه 18و با استفاده از آزمون‌های آماری تی مستقل، کای اسکویر، من- ویتنی، کروسکال والیس و اسپیرمن در سطح معنی‌داری 05/0انجام گردید.یافته‌ها: 160نفر(7/39%) بیماران فاقد افسردگی، 109نفر (27%) دارای افسردگی خفیف، 94 نفر (3/23%) افسردگی متوسط و 40نفر (9/9%) دارای افسردگی شدید می‌باشند. شیوع افسردگی در زنان بیشتر از مردان و فاقد تفاوت معنی‌داری بود (27/.=p). بین شیوع و شدت افسردگی و متغیرهای سن بالاتر، محل سکونت، سطح تحصیلات پایین، مدت زمان ابتلا به بیماری دیابت، شیوع عوارض، ابتلا همزمان به بیماری‌های مزمن دیگر و خودکارآمدی پایین رابطه معنی‌داری دیده شد (05/0p < ).نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد متغیرهای فردی، رفتاری، اجتماعی و فرهنگی و دسترسی همگانی به خدمات، تاثیر مهمی در کاهش شدت افسردگی در این بیماران را داشته باشند. بنابراین پیشنهاد می‌شود بحث مهم عدالت در سلامت بایستی به طور جدی و دقیق انجام گیرد .
کلیدواژه افسردگی ,خودکارآمدی ,دیابت نوع2
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved