|
|
آگاهی و نگرش زنان 45-40 ساله اصفهان نسبت به پدیده یایسگی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نوروزی انسیه ,کثیری دولت آبادی نیره ,اسلامی احمد علی ,حسن زاده اکبر ,داوری سهیلا
|
منبع
|
تحقيقات نظام سلامت - 1390 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:460 -468
|
چکیده
|
مقدمه: یایسگی یکی از مراحل انتقال طبیعی رشد است که در زندگی هر زنی با افزایش سن روی میدهد. زنان در طی دوران یایسگی تغییرات جسمی، ذهنی، اجتماعی و روانی خاصی را تجربه میکنند. آشنایی با این تغییرات و درک دلایل آن به زنان کمک میکند تا با آمادگی بیشتری خود را با این تغییرات تطبیق دهند. آموزش بهداشت یکی از مهمترین راههای توانمندسازی زنان است. اولین گام در هر آموزشی شناخت، تجزیه و تحلیل آگاهی و نگرش افراد مطالعه است. هدف این مطالعه، بررسی آگاهی و نگرش زنان نسبت به پدیده یایسگی بود.روشها: این مطالعه به صورت مقطعی بر روی 400 زن 45-40 ساله غیر یایسه و سالم تحت پوشش مراکز بهداشتی– درمانی شهری انجام شد. نمونهها بر اساس نمونهگیری طبقهای، انتخاب و پس از کسب رضایت، وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامهای مشتمل بر سه بخش اطلاعات جمعیتشناختی، سوالاتی جهت سنجش آگاهی و سوالات بررسی نگرش بود. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرمافزار آماری spss و به وسیله آزمونهای همبستگی pearson، همبستگی spearman، anova و t-test independent تجزیه و تحلیل شد.یافتهها: میانگین نمره آگاهی افراد تحت مطالعه 76/10 ± 57/63 و میانگین نمره نگرش آنها 73/12 ± 21/61 بود. در این مطالعه میزان آگاهی 8/0 درصد نمونهها ضعیف، 68 درصد متوسط و 5/38 درصد خوب به دست آمد. در ضمن 5/81 درصد زنان نسبت به پدیده یایسگی نگرش مثبت داشتند. آزمون همبستگی pearson نشان داد که میان آگاهی و نگرش زنان تحت مطالعه ارتباط معنیداری وجود ندارد. آزمون همبستگی spearman نشان داد که آگاهی و نگرش با وضعیت اقتصادی و سطح تحصیلات رابطه معنیداری دارد.نتیجهگیری: فراهم نمودن دسترسی بیشتر به اطلاعات و برقراری حمایت، گامهایی ضروری برای ارتقای سلامت زنان در طی سالهای یایسگی میباشد.
|
کلیدواژه
|
یایسگی ,آگاهی ,نگرش
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران, کارشناس مسوول واحد سلامت میانسالان و سالمندان، معاونت بهداشتی، اصفهان، ایران., ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|