ارزیابی شدت روشنایی سالن‌های مطالعه خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مقدمه: انسان بیشترین اطلاعات و آموخته‌های خود را از طریق سیستم بینایی به دست می‌آورد. سالن‌های مطالعه مکان‌هایی هستند که دانشجویان زمان زیادی را در آن‌ها به مطالعه می‌پردازند. روشنایی مناسب و توزیع بهینه آن می‌تواند خستگی چشم را به تاخیر اندازد و دقت و زمان مطالعه مفید را افزایش دهد. هدف این مطالعه بررسی میزان روشنایی سالن‌های مطالعه در خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود.روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع مقطعی بود که روی 24 سالن مطالعه در خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1389 انجام شد. پس از تهیه نقشه ساده از سالن‌ها و اندازه‌گیری ابعاد (طول، عرض و ارتفاع)، برای ارزیابی شدت روشنایی از روش شبکه‌ای استفاده شد. برای اندازه‌گیری شدت روشنایی از دستگاه نورسنج مدل hagner و در ارتفاع 60 سانتیمتر از زمین استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: میانگین شدت روشنایی کلی، طبیعی و مصنوعی به ترتیب در 21، 9 و 2 سالن از کل سالن‌های مطالعه بیشتر از 300 لوکس استاندارد illuminating engineering society of north america (iesna) بود. میانگین نسبت مساحت پنجره به مساحت کف در خوابگاه دختران و پسران به ترتیب 12/0 و 14/0 بود.نتیجه‌گیری: روشنایی روز سالن‌های مطالعه با میانگین 567 لوکس در حد استاندارد بودند، اما روشنایی در شب به دلیل حذف منابع طبیعی و استفاده از منابع مصنوعی با میانگین 229 لوکس وضعیت مناسبی نداشتند.