بررسی ارتباط بین سلامت روان با خودکنترلی و رضایت از زندگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال ١٣٩٨

مقدمه: بررسی وضعیت سلامت روان دانشجویان و عوامل مرتبط با آن، یکی از راه‌های مهم برای رسیدن به توسعه دانشگاهی است. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سلامت روان با خودکنترلی و رضایت از زندگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روش‌ها: این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی بود که بر روی 230 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی و دکتری عمومی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گردید. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسش‌نامه‌ اطلاعات دموگرافیک، پرسش‌نامه‌ 28 سوالی سلامت عمومی (general health questionnaire یا (ghq28، مقیاس خودکنترلی (selfcontrol scale یا scs) tangney و همکاران و پرسش‌نامه‌ رضایت از زندگی (satisfaction with life scale یا swls) diener و همکاران بود. داده‌ها در نرم‌افزارspss  و سطح اطمینان 95 درصد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: 49 درصد دانشجویان از سلامت روان برخوردار بودند و وضعیت سلامت روان در مردان و افراد متاهل بهتر بود. همچنین، همبستگی معنی‌داری بین سلامت روان، خودکنترلی و رضایت از زندگی وجود داشت. نتیجه‌گیری: سلامت روان بر رضایت از زندگی و خودکنترلی دانشجویان تاثیر دارد. بنابراین، توصیه می‌شود جلسات مشاوره فردی با دانشجویان برگزار گردد و در برنامه آموزشی آن‌ها به مبحث رضایت از زندگی پرداخته شود و به منظور حفظ خودکنترلی بالا در دانشجویان و پیشگیری از وقوع رفتارهای ناهنجار در دانشگاه‌ها، این موضوع مورد توجه قرار گیرد.

Investigating the Relationship between Mental Health with Self-Control and Life Satisfaction in Students of Isfahan University of Medical Sciences, Iran, in 2019

Background: Assessing students’ mental health status and related factors is one of the important ways to achieve academic development. In this regard, the present study was conducted to determine the relationship between mental health with selfcontrol and life satisfaction in students of Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran.Methods: This descriptiveanalytical study was conducted on 230 undergraduate and doctoral students of Isfahan University of Medical Sciences. The research instruments were demographic information Questionnaire, General Health Questionnaire (GHQ28), Tanji SelfControl Questionnaire, and Diener Life Satisfaction Questionnaire. Data were analyzed using SPSS software with 95% confidence level.Findings: 49% of students had mental health and mental health status was better in men and married people. There was also a significant correlation between mental health, selfcontrol, and life satisfaction.Conclusion: Mental health has an effect on students’ life satisfaction and selfcontrol. Therefore, it is recommended to hold oneonone counseling sessions with students, and in their educational program, the issue of life satisfaction should be addressed. In order to maintain high selfcontrol in students and prevent the occurrence of abnormal behaviors in universities, this issue should be considered.