|
|
بررسی نقش واسطهای آشفتگی استنتاج در رابطه بین تجارب تجزیهای و نشانههای وسواسی-اجباری در دانشجویان دانشگاه شاهد در سال 1396
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قربعلی اکرم ,شعیری محمدرضا ,غلامی فشارکی محمد
|
منبع
|
تحقيقات نظام سلامت - 1397 - دوره : 14 - شماره : 3 - صفحه:356 -361
|
چکیده
|
مقدمه: پژوهشهای اخیر نشان میدهد که در میان افراد مبتلا به اختلال وسواسی- جبری (obsessive-compulsive disorder یا ocd)، پتانسیلی برای گسستگی وجود دارد. رویکرد مبتنی بر استنتاج نوعی مسیر پژوهشی را در این زمینه برانگیخته است. تحقیق حاضر با هدف تعیین نقش واسطهای آشفتگی استنتاج در رابطه بین تجارب تجزیهای و نشانههای ocd انجام شد.روشها: در این مطالعه مقطعی، 212 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد شرکت نمودند. نمونهگیری به روش تصادفی خوشهای انجام شد. ابزار جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه بازنگری شده وسواسی- جبری (obsessive compulsive inventory-revised یا oci-r)، مقیاس تجارب تجزیهای (dissociative experiences scale-ii یا des-ii) و نسخه بسط یافته پرسشنامه آشفتگی استنتاج (inferential confusion questionnaire-expanded version یا icq-ev) بود. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی pearson، regression سلسله مراتبی بر اساس روش baron وkenny و آزمون sobel در نرمافزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافتهها: رابطه مثبت و معنیداری بین تجارب تجزیهای، نشانههای ocd و آشفتگی استنتاج وجود داشت (0.010 > p). نتایج تحلیل regression نشان داد که آشفتگی استنتاج در رابطه بین تجارب تجزیهای و نشانههای ocd نقش واسطهای را ایفا نمود (β = 0.356, p < 0.001).نتیجهگیری: نتایج به دست آمده حاکی از نقش آشفتگی استنتاج در تبیین رابطه بین تجارب تجزیهای و نشانههای ocd است. این نتیجه میتواند شواهدی را در جهت حمایت از سودمندی به کارگیری رویکرد مبتنی بر استنتاج در درمان آن دسته از افراد مبتلا به ocd که دارای تجارب تجزیهای هستند، فراهم سازد.
|
کلیدواژه
|
اختلال وسواسی-جبری؛ اختلالات تجزیهای؛ آشفتگی
|
آدرس
|
دانشگاه شاهد, دانشکده علوم انسانی, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه شاهد, دانشکده علوم انسانی, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه آمار زیستی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigation the Mediatory Role of Inferential Confusion in Explaining the Relationship between Dissociative Experiences and ObsessiveCompulsive Symptoms in Students at Shahed University, Iran, in 2017
|
|
|
Authors
|
Ghorbali Akram ,Shaeiri Mohammad Reza ,Gholami-Fesharaki Mohammad
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|