تاثیر مدیریت استعداد بر قابلیت یادگیری سازمانی با نقش میانجی هوش سازمانی

در محیط های به شدت متغیر، متلاطم، غیرقابل پیش بینی و مملو از عدم اطمینان، سازمان ها برای حفظ بقا، تضمین رشد و کسب موفقیت بایستی از توان و قابلیت یادگیری سازمانی مستمر، مولد و خلاق برخوردار باشند تا بتوانند برای همه ذینفعان، به ویژه مشتریان، ارزش برتر تولیدکنند. توان و قابلیت یادگیری سازمانی و توسعه مستمر آن، به عوامل متعددی از جمله هوشمندی سازمان و مدیریت استعداد بستگی دارد. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه کارکنان دانشگاه آزاد واحد زاهدان به تعداد 460 نفر بودندکه بر اساس جدول مورگان از210 پرسشنامه توزیع شده 200پرسشنامه به صورت کامل برگشت داده شد. روش نمونه گیری، تصادفی ساده و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بود. روایی پرسشنامه از نوع روایی محتوایی است و آلفای کرونباخ حاصل از پایایی کل پرسشنامه ها برابر 0.937 به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی توسط نرم افزارspss 19 و lisrel صورت گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که الف) مدیریت استعداد بر هوش سازمانی، و قابلیت یادگیری سازمانی تاثیر مثبت مستقیم و معنی داری دارد ب) هوش سازمانی بر قابلیت یادگیری سازمانی تاثیر مثبت مستقیم و معنی داری دارد ج) هوش سازمانی، رابطه مدیریت استعداد و قابلیت یادگیری سازمانی را میانجی گری می کند. د) مدیریت استعداد به طور مستقیم و نیز به طور غیر مستقیم از طریق هوش سازمانی، بر قابلیت یادگیری سازمانی تاثیر معنی داری دارد.

Talent Management Influence on Organizational Learning Capabilities with Respect to the Mediating Role of Organizational Intelligence

In a rapidly changing environment, turbulent,unpredictable and full of uncertainty, organizations should have a productive,creative and continuous learning capability and potential in order to survive,grow, and accomplish goals in order to create superior value for all theirstakeholders, especially customers. Such a learning capability of organizationand its continuous development depends on numerous factors, includingorganizational intelligence and talent management. The research method is descriptive of Correlational. Thestatistical population consists In staff of Azad university of Zahedan (460), 210questionnaires were distributed ,of which 200were returned completedquestionnaires. So The sample size, 200.Simple random sampling method was usedin this study . Data collected by a questionnaire, That kind of contentvalidity Cronbach,s alpha which is related to reliability of the questionnaire obtained 0.937.Collected data analyzedin two different levels of descriptive and inferential statistics by SPSS 19software and  lisrel  were used . The research findings showed that;talent management has significant, positive and direct effect on organizationalintelligence, and learning capability while organizational intelligence has asignificant, positive and direct impact on organizational learning capability.The results also showed that organizational intelligence is mediation the relationshipbetween the talent management and organizational learning capability. Theresults of path analysis showed that the talent management has a significantand indirect impact on organizational capability through intelligence