رصد ویژگی‌های استادان مشتاق دانشگاه‌های دولتی ایران

نقش برجسته و والای اعضای هیات علمی دانشگاه در تعلیم و تربیت دانشجویان، پویایی و شکوفایی دانشگاه و توسعه و تعالی جامعه بر کسی پوشیده نیست. ایفای این نقش‌ها مستلزم برخورداری آنان از اشتیاق کاری کافی است. در این پژوهش کیفی-کاربردی، اشتیاق اعضای هیات علمی دانشگاه مدنظر است و این پرسش مطرح می‌شود که ویژگی‌ها و شاخص‌های رفتاری استادان مشتاق چیست؟ ‌‌مشارکت‌کنندگان پژوهش 26 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران هستند که با شیوه نمونه‌گیری گلوله‌برفی انتخاب شدند و تا هنگام اشباع نظری مورد مصاحبه نیمه‌ساختاریافته قرار گرفتند. متن مصاحبه‌ها پس از هر مصاحبه پیاده سازی و با به کارگیری تکنیک تحلیل تم کدگذاری شدند و مفاهیم و تم‌های مورد نظر استخراج گردیدند. پس از تجزیه و تحلیل داده‌ها، درنهایت ویژگی‌های یک استاد دانشگاه مشتاق‌ در قالب 4 تم اصلی؛ اقدام به دیگر شکوفایی، علاقه به شکوفایی خود، پایبندی به اخلاق حرفه‌ای و شخصیت مشتاق و 16 تم فرعی شناسایی شدند و مورد بحث قرار گرفتند.