|
|
ارزیابی میزان تحقق کاربریهای تجاری، آموزشی و فضای سبز طرح تفصیلی کاشمر (مطالعه موردی شهر کاشمر)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ابراهیمی الهام ,خاکپور براتعلی ,اجزاشکوهی محمد
|
منبع
|
پژوهش هاي بوم شناسي شهري - 1393 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:285 -303
|
چکیده
|
مقاله حاضر با هدف ارزیابی میزان تحقق کاربریهای طرح تفصیلی کاشمر (تجاری، آموزشی و فضای سبز) و تاثیر جاذبههای مذهبی فرهنگی شهر در مکانگزینی کاربریهای مذکور سعی دارد راهکارهایی در راستای اجرای هر چه بهتر طرحهای توسعه شهری ارایه دهد. بنظر میرسد که کاربریهای مذکور طرح تفصیلی کاشمر تحقق پیدا نکرده است و به نظر میرسد امامزاده سید مرتضی در مکانگزینی کاربریهای مذکور تاثیرگذار بوده است.بدین منظور پس از شناسایی مفاهیم اصلی و چگونگی ارزیابی کاربری اراضی شهری در جهان و ایران، مشخصاً به تحلیل و ارزیابی این امر در شهر کاشمر با استفاده از روش توصیفی- تحلیل پرداخته شده است و برداشتهای میدانی برای مشخص شدن میزان تحقق در محیطarcgis وارد شد. طرح تفصیلی کاشمر برای افق 1370 بوده است در حالی که ارزیابی صورت گرفته مربوط به سال 1390 میباشد. بررسیهای میدانی نشان میدهد که کاربری تجاری 1988 قطعه، کاربریهای آموزشی متوسطه 84 قطعه، آموزش عالی 4 قطعه و کاربری فضای سبز 27 قطعه میباشد. ارزیابی کمیکاربریهای مورد مطالعه پیش بینی شده طرح تفصیلی کاشمر نشانگر آن است که با تحقق نسبی کاربری تجاری، آموزشی متوسطه و فضای سبز و تحقق کامل کاربری آموزشی عالی مواجه میباشد. کاربری تجاری74 درصد تحقق، کاربری آموزش متوسطه64 درصد تحقق، کاربری آموزش عالی110 درصد تحقق و کاربری فضای سبز63.8 درصد تحقق را نشان میدهد و برای مشخص شدن تاثیر امامزاده روی کاربریهای تجاری پرسشنامه ای تمام شمار به تعداد53 پرسشنامه از مالکان تجاری اطراف امامزاده تکمیل گردید که از نظر مالکان امامزاده اولویت اول را با 92.5 درصد در انتخاب مکانتجاری داشته است و البته عوامل دیگری نیز در این امر دخالت داشته اند. درخصوص تاثیر امامزاده بر روی کاربریهای آموزشی نمیتوان نقشی برای امامزاده قایل شد ولی امامزاده تاثیر مستقیم بر روی کاربریهای فضای سبز پیرامونش داشته است.
|
کلیدواژه
|
برنامه ریزی کاربری اراضی ,تحقق پذیری ,طرح تفصیلی ,کاشمر
|
آدرس
|
کارشناس ارشدجغرافیاوبرنامه ریزی شهری, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|