|
|
|
|
کاربرد نظریه اقتصاد ساختاری جدید در توسعه اقتصادی ایران در قالب چارچوب Gif جهت تعیین بخش‌های پیشران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دهقان خاوری سعید ,میرجلیلی حسین ,مومنی فرشاد
|
|
منبع
|
سياست گذاري اقتصادي - 1396 - دوره : 9 - شماره : 17 - صفحه:233 -268
|
|
|
|
|
چکیده
|
اقتصاد ساختاری جدید تلاش دارد مسیر طی شده کشورهای موفق در همگرایی با کشورهای توسعه‌یافته را بازسازی و برای دیگر کشورهای در حال توسعه کاربردی و قابل حصول نماید که در این خصوص روشی را در قالب چارچوب gif ارائه می‌دهد. در بخش کاربرد این چارچوب برای توسعه اقتصادی ایران، بررسی ساختار اقتصادی از نگاه این دیدگاه صورت گرفت که نتایج، نشان‌دهنده فاصله ایران با ساختار بهینه کشورهای موفق می‌باشد و می‌توان با الگوبرداری از آن‌ها به سمت اصلاح ساختار حرکت نمود. در مرحله بعد کشورهای چین، هند، اندونزی و ترکیه به عنوان مقایسه‌کننده انتخاب گردیدند و سپس با بررسی صادرات این کشورها و بخش‌های محرک آن‌ها برای دوره 19 ساله به انتخاب بخش‌های پیشران پرداخته شد. 25 گروه کالای سه رقمی پیشران کشورهای مقایسه‌کننده بدست آمد که با توجه به سطح تکنولوژی و مزیت‌های ایران، 14 گروه کالای سه رقمی (25 گروه کالای 5 رقمی) به عنوان بخش‌های پیشران اولویت اول و 11 گروه کالای سه رقمی به عنوان سطح تکنولوژی بالا جهت مشارکت سرمایه‌گذاری خارجی تعیین شد. وضعیت این 25 گروه کالایی در صادرات ایران بسیار نامناسب می‌باشد، به طوری که مجموع سهم آن‌ها در صادرات ایران 7/7 درصد است در حالی که این میزان برای چین، هند، اندونزی و ترکیه به ترتیب 30، 43، 19 و 41 درصد است. همچنین تحلیل ساختار واردات و نیز تعیین بخش‌های موفق داخلی از دیگر مراحل چارچوب می‌باشد که در خصوص اقتصاد ایران صورت گرفت.
|
|
کلیدواژه
|
توسعه اقتصادی، اقتصاد ساختاری جدید، مدل پیشروپیرو، رشد اقتصادی، اقتصاد ایران
|
|
آدرس
|
دانشگاه میبد, ایران, پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده اقتصاد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Application of the New Structural Economics to Iranian Eoconmic Development within the Framework of Growth Identification and Facilitation Framework (GIFF) for Determination of the Leading Sectors
|
|
|
|
|
Authors
|
Momeni Farshad ,Dehghan Khavari Saeed ,Mirjalili Seyed Hossein
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|