رصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران

با رشد حوزه های دانش، انتشارات علمی نیز به سرعت توسعه یافته ودر نتیجه این رشد، رصد روندهای پژوهشی در حوزه های گوناگون علم دشوارشده است. مهم ترین کاربرد ترسیم این روندها از طریق معیارها و روش هایعلم سنجی، ارزیابی و ارزش گذاری منابع اطلاعاتی است. این مقاله ضمن بررسیروش های گوناگون رصد روند علمی و ارزش گذاری تاثیر علمی از ابتداتاکنون - شامل روش های مرور و داوری توسط همتایان، کتابسنجی، روش هایمبتنی بر وب، شبکه های اجتماعی و آلتمتریکس - به نقش کتابداران در استفادهاز معیارهای گوناگون رصد روند علمی و ارزش گذاری علم و توسعه آنهامی پردازد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که در کنار معیارهای سنجش تاثیرعلمی، ساخت و توسعه معیارهای جدید همگام با تغییر محیط توسعه علمیضروری است. کتابداران با بینشی که از روند رشد علم دارند با خلق معیارهایجدید و توسعه معیارهای موجود می توانند همواره در مسیر توسعه علم،یاری رسان محققان باشند.