|
|
|
|
تحلیل استنادی فهرست مواد خواندنی طرح درس های پیوسته تحصیلات تکمیلی گروه های کتابداری و اطلاع رسانی دانشگا ه های آمریکا: ارائه روشی نوین برای سنجش اثرگذاری پژوهش ها بر آموزش
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صادقیانی جمشید ,کوشا کیوان ,فهیم نیا فاطمه
|
|
منبع
|
پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات - 1391 - دوره : 28 - شماره : 1 - صفحه:129 -148
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
اثرگذاری پژوهش ها، اثرگذاری آموزشی، فهرست مواد خواندنی، طرح درس پیوسته، تحلیل استنادی، کتابداری و اطلاع رسانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و تأمین منابع علمی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده علوم کتابداری و اطلاع رسانی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده کتابداری و اطلاع رسانی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
fahimnia@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|