>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات
سال:1390 - دوره:27 - شماره:2
ارائه شاخص های سنجش آمادگی الکترونیکی در کتابخانه های دانشگاهی براساس مدل IUP
- صفحه:479-494
ارزیابی عوامل موثر بر رضایت یادگیرنده الکترونیکی
- صفحه:461-478
بررسی رابطه بین میزان علاقه مندی به فناوری اطلاعات و ارتباطات و سطوح کاربرد آن براساس مدل پذیرش مبتنی بر علاقه هال و هارد
- صفحه:429-443
بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری اطلاعات توسط دانشجویان کشاورزی
- صفحه:413-428
بررسی نقش اندازه و شکل حرف بر یادآوری اطلاعات و سرعت خواندن متن در محتوای الکترونیکی
- صفحه:519-529
به کارگیری استاندارد ایزو 9126 در ارزیابی کیفیت سامانه های یادگیری الکترونیکی در ایران (مطالعه موردی: سامانه آموزش مجازی دانشگاه صنعتی امیرکبیر)
- صفحه:495-517
تبیین مدل رفتاری هنرآموزان هنرستانهای کشاورزی استان کردستان در تصمیم به استفاده از فناوری اطلاعات
- صفحه:325-343
رویکردی شناختی به تنگناهای اخلاقی ناشی از انقلاب فناوری اطلاعات: برخی ملاحظات و راهکارها
- صفحه:445-459
شناسایی عامل های زیربنایی در اثربخشی نظام های یادگیری الکترونیکی
- صفحه:385-411
مدل توسعه سواد اطلاعاتی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
- صفحه:345-368
مقایسه مهارت های جستجوی پیوسته بین دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه های علوم پزشکی بندرعباس و رفسنجان در سال های 1387- 1388
- صفحه:307-323
نقش کتابخانه های دیجیتالی در پشتیبانی از آموزش الکترونیکی
- صفحه:369-384
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
