اسلامی سازی مدارس بر اساس «نظریه بازگشت به خود» استاد مطهری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کشتی آرای نرگس ,سلطانی نژاد نجمه
|
|
منبع
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - 1393 - دوره : 11 - شماره : 15 - صفحه:1 -11
|
|
چکیده
|
تفکر استاد در زمینه مسائل اخلاقی، تفکری روشمند و بنیادی است. وی به روش‌ها و قالب‌ها به همان اندازه می‌اندیشد که به محتوا و اهداف. از دیدگاه شهید مطهری، مساله «خود راگم کردن» و «خود را نیافتن» و در مقابل «خود را بازیافتن» ریشه‌ای عمیق در معارف اسلامی دارد. پژوهش حاضر، کوششی است که با هدف شناسایی راهکار اسلامی سازی مدارس بر اساس «نظریه بازگشت به خود» استاد شهید مطهری انجام گرفته است. برای این منظور، با استفاده از روش الگوی تحلیل محتوای قیاسی، گذری اجمالی بر دیدگاه شهید مطهری در زمینه شناخت انسان، معرفت شناسی و ارزش‌شناسی داشته، بر مبنای این سه دیدگاه، اهداف اسلامی سازی مدارس و فرایند اسلامی سازی مدارس در دو سطح دانش و دانش‌آموز مورد بررسی واقع شده است.
|
|
کلیدواژه
|
Islamic school ,Islamic knowledge ,Islamic students ,Islamic education
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
najmeh.soltani8@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|