ابعاد طرح توسعه کارآفرینی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان

این پژوهش با هدف بررسی ابعاد طرح توسعة کارآفرینی (کاراد) در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان انجام گرفته است. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعة آماری در این تحقیق 10023 دانشجو و 150 عضو هیأت علمی بود که از این جامعه تعداد 300 دانشجو و 50 عضو هیأت علمی به عنوان نمونة آماری براساس فرمول حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامة محقق‌ساخته با 44 سؤال بسته‌پاسخ برای اعضای هیأت علمی با ضریب پایایی 86 درصد و 32 سؤال بسته‌پاسخ برای پرسشنامة دانشجویان با ضریب پایایی 93 درصد بود که بر اساس طیف پنج درجه‌ای لیکرت تنظیم گردید. برای تجزیه و تحلیل داده‌های این پژوهش از نرم‌افزار spss در دو سطح آمار استنباطی و توصیفی استفاده شد. در سطح آمار توصیفی از توزیع فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمونهای t تک‌متغیره، t مستقل، t هتلینگ و تحلیل واریانس و آزمون کالموگروف اسمیرنوف استفاده شده است. نتایج به دست آمده از یافته‌های پژوهش نشان داد که شیوه‌های ترویج فرهنگ کارآفرینی ارائه شده از نظر اعضای هیأت علمی با میانگین 02/4 و از نظر دانشجویان با میانگین 74/3، مواد آموزش کارآفرینی از نظر اعضای هیأت علمی با میانگین 72/3 و از نظر دانشجویان با میانگین 88/3، روشهای آموزشی ارائه شدة آموزش کارآفرینی از نظر اعضای هیأت علمی با میانگین 70/3 و از نظر دانشجویان با میانگین 80/3 و نقش اولویت‌های پژوهشی ارائه شدة کارآفرینی از نظر اعضای هیأت علمی با میانگین 96/3 بالاتر از سطح متوسط بوده است. در بخش جمعیت‌شناختی از نظر اعضای هیأت علمی و دانشجویان تفاوت معناداری وجود نداشت.