|
|
بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی مدیران مدارس شهرستان ایذه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رجایی پور سعید ,شعبانی احمد ,نیازپور زیلایی محمد
|
منبع
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - 1389 - دوره : 7 - شماره : 27 - صفحه:231 -246
|
|
|
چکیده
|
توانمندسازی مدیران بهمنظور شکوفایی سازمانهای آموزشی و همسو کردن هدفهای فردی و سازمانی است. از اینرو این پژوهش سعی دارد، ضمن تاکید بر عواملی چون تقویت نگرش مثبت نسبت به محیط کاری، تقویت اعتماد بهنفس، خودکنترلی، تعهد شغلی، انگیزش و آزادی عمل به تبیین و تشریح این موضوع مبادرت کند. پژوهش حاضر به دلیل ماهیت موضوع، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری مدیران مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان ایذه (140 مدیر) در سال تحصیلی 1387ـ1386 بوده است، که با توجه به محدودیت جامعه، تمامی آنها بهعنوان نمونه انتخاب شدند و 105 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. ابزار جمعآوری دادهها، پرسشنامه محققساخته با 50 سوال بستهپاسخ برحسب طیف پنجدرجهای لیکرت است که روایی آن مورد تایید متخصصان قرار گرفت و پایایی آن پس از اجرای مقدماتی، از طریق ضریب آلفای کرونباخ 88/0 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل دادهها در دو سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار) استنباطی (آزمون t تکمتغیره، t2 هتلینگ، تحلیل واریانس، و آزمون تعقیبی توکی) با استفاده از نرم افزارآماری spss-15 صورت گرفت. یافتههای پژوهش نشان داد که براساس نظر مدیران تقویت نگرش مثبت نسبت به محیط کاری، تقویت اعتماد بهنفس، خودکنترلی، تعهد شغلی، انگیزش، و آزادی عمل بیش از سطح متوسط موجب توانمندسازی آنان میشود. در این زمینه تقویت نگرش مثبت نسبت به محیط کاری بالاترین تاثیر و آزادی عمل کمترین تاثیر را در توانمندسازی آنان داشته است. تجزیه و تحلیل دادهها با توجه به متغیرهای جمعیتشناختی نشان داد که بین نظر مدیران مدارس در مورد عوامل موثر بر توانمندسازی مدیران برحسب دورههای تحصیلی تفاوت وجود ندارد، اما برحسب جنسیت و سطح تحصیلات (بجز تقویت نگرش مثبت نسبت به محیط کاری) تفاوت وجود دارد.
|
کلیدواژه
|
آزادی عمل ,اعتماد بهنفس ,انگیزش ,تعهد شغلی ,توانمندسازی مدیران مدارس ,خودکنترلی
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران, کارشناس ارشد اداره آموزش و پرورش شهرستان ایذه , ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|