|
|
|
|
رابطه بین جو عاطفی خانواده با رشد مهارت‌های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر و دختر پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محبی نورالدین وند محمدحسین ,مشتاقی سعید ,شهبازی مسعود
|
|
منبع
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - 1390 - دوره : 8 - شماره : 30 - صفحه:84 -93
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با رشد مهارت‌های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر و دختر پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان بود. آزمودنی‌ها 289 دانش‌آموزان (147پسر و 142دختر) بودند که با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه‌گیری این پژوهش عبارت از مقیاس روابط عاطفی اعضای خانواده «هیل برن» (1964)؛ آزمون رشد مهارت‌های اجتماعی «کرامتی» (1386)؛ و میانگین نمرات دانش‌آموزان بود. نتایج نشان داد که بین جو عاطفی اعضای خانواده با رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر (05/0p < ) و دختر (01/0p < ) همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه از بین حیطه‌های هشتگانه جو عاطفی خانواده، بهترین پیش‌بینی‌کننده‌های رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر را وجود احساس امنیت در خانواده و در مورد دانش‌آموزان دختر، محبت کردن و تجارب مشترک با والدین نشان داد.
|
|
کلیدواژه
|
: جو عاطفی خانواده ,روابط والد ـ فرزندی ,رشد مهارت‌های اجتماعی ,پیشرفت تحصیلی ,affective atmosphere of family ,Parent-child relationship ,Social skills development ,Academic achievement
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان, عضو هیات علمی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول, عضو هیات علمی , ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان, عضو هیات علمی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|