>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در برنامه ریزی درسی
سال:1399 - دوره:17 - شماره:39
بررسی تحلیلی میزان توجه به ابعاد زیبایی‌شناسی تربیت شهروندی در کتاب‌های درسی دورۀ اول ابتدایی
- صفحه:133-147
تبیین بسترهای آزادسازی برنامه درسی در دورۀ ابتدایی
- صفحه:22-38
تعیین شاخص‌های عملکرد آموزشی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی با بهره‌گیری از تحلیل سلسله‌مراتبی فازی
- صفحه:166-183
دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تاکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار
- صفحه:148-165
شناسایی موانع توسعۀ مدارس طبیعت
- صفحه:116-132
شناسایی موانع درس‌پژوهی در دورۀ ابتدایی از منظر کارگزاران آموزشی
- صفحه:95-115
شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر در پوچی برنامه درسی مدارس ابتدایی (مطالعه موردی منطقه آموزش‌وپرورش شهرستان مراغه)
- صفحه:62-79
شناسایی چالش‌ها و راهکارهای بهبود طرح سوادآموزی خواندن با خانواده: مطالعۀ موردی استان هرمزگان
- صفحه:184-194
طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطه
- صفحه:80-94
طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در نظام آموزش عالی مهارتی (مطالعه موردی: دانشگاه جامع علمی کاربردی)
- صفحه:1-21
مقایسه تاثیر آموزش رویکرد کلاس معکوس و درس‌پژوهی بر خلاقیت نگارشی دانشجو معلمان در درس نگارش خلاق
- صفحه:195-214
واکاوی شایستگی‌های معلمان عشایر کوچنده: مطالعه پدیدارشناسانه
- صفحه:39-61
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
