|
|
|
|
مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی - اقیانوسیه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
تصدیقی فروغ ,لیاقت دار محمدجواد ,عابدی لطفعلی
|
|
منبع
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - 1397 - دوره : 15 - شماره : 32 - صفحه:18 -45
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، بررسی برنامه‌درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در کشورهای آسیایی اقیانوسیه و مقایسه آن با ایران بود. به این منظور از الگوی بردی و شیوه توصیفی-تحلیلی، استفاده شد. جامعه آماری پژوهش، دانشگاه‌های مجری این رشته در دو قاره آسیا و اقیانوسیه و اسناد مربوط به برنامه‌های درسی آن‌ها بود که پس از یک مطالعه مقدماتی، با توجه به تنوع صور ارائه این رشته در کشورهای مختلف، روش نمونه‌گیری هدفمند استفاده شد و 6 دانشگاه مجری این رشته از چهار کشور انتخاب شدند. سپس برنامه‌درسی آن‌ها به‌وسیله جداول و چک‌لیست‌های تحلیل محتوا استخراج گردید. به‌این‌ترتیب داده‌های خام توصیف، کدگذاری، مقایسه و تحلیل شدند. نتایج به‌دست‌آمده گویای تشابهات و تفاوت‌هایی در برنامه‌های درسی کشورهای موردمطالعه بود. ازجمله مهم‌ترین شباهت‌ها، ارائه دوره حضوری و تمام‌وقت، تاکید بر رشد صلاحیت‌های حرفه‌ای، تاکید بر دانش محتوای ابتدائی و ارائه دروس الزامی و کارآموزی بود؛ اما در مواردی مانند ضرورت فناوری اطلاعات، نحوه اجرا و تعداد واحد دوره‌های کارآموزی، ارائه واحدهای پژوهشی، توجه به دانش‌محتوا و ارائه فرصت‌های تکمیلی تفاوت‌هایی قابل‌مشاهده بود. بر همین اساس پیشنهاد‌هایی از قبیل اهمیت بیشتر قائل‌شدن برای برخی دروس، افزایش انعطاف‌پذیری برنامه، تحول در نحوه ارائه واحدهای پایان‌نامه، سمینار و کارآموزی برای برنامه‌درسی ایران ارائه شد.
|
|
کلیدواژه
|
بررسی تطبیقی، برنامه‌درسی، رشته آموزش ابتدایی، کارشناسی
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه امام حسین (ع), ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparative Study of Bachelor Curriculum for Elementary Education in Iran and Selected AsiaPacific Countries
|
|
|
|
|
Authors
|
tasdighi forough ,Liaqhatdar Mohammad Javad ,Abedi Lotfali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|