>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در برنامه ریزی درسی
سال:1385 - دوره:3 - شماره:10-11
ابعاد تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
- صفحه:105-120
الگوی مفهومی نقش های آموزشی- تربیتی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش
- صفحه:49-66
تواناییها و قابلیتهای دانش آموختگان در پاسخ به نیاز بازار کار به منظور ارائه چهارچوب ادراکی مناسب
- صفحه:1-28
دیدگاه دبیران زن اصفهان در مورد میزان استقرار عوامل مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-84
- صفحه:29-48
رابطه ویژگیهای شخصیتی معلمان با رضایت شغلی آنان در سه مقطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در شهرستان مسجد سلیمان
- صفحه:121-146
مقایسه کیفیت آموزشی و پرورشی دبیرستانهای غیرانتفاعی با دبیرستانهای دولتی شهر اصفهان در سال تحصیلی 84-1383
- صفحه:147-166
میزان مصرف مواد غذایی و رابطه آن با عملکرد تحصیلی به روش یادآمد خوراک 24 ساعته در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اهواز
- صفحه:167-192
نظر کارکنان در مورد وضعیت محیط کاری اداری و ابعاد آن در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی
- صفحه:81-104
نیازسنجی مدیران دبیرستانها و کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان در زمینه فناوری اطلاعات در سال تحصیلی 84-83
- صفحه:67-80
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
