>
Fa   |   Ar   |   En
   اندیشۀ کلامی، عرفانی و اخلاقی محمد غزالی  
   
نویسنده ‌جعفری حسین علی ,حاج ابراهیمی طاهره
منبع جستارهايي در فلسفه و كلام - 1401 - دوره : 54 - شماره : 2 - صفحه:71 -86
چکیده    مقالۀ حاضر به‌دنبال پاسخ به این سوال است که اندیشۀ کلامی، عرفانی و اخلاقی امام محمد غزالی بر چه پایه و اساسی می‌باشد. هدف آنچه غزالی به نام اخلاق تعلیم می‌دهد تربیت صوفیانه است؛ اخلاق عرفانی غزالی در قالب شیوۀ تهذیب نفس در کتاب احیاء علوم الدین منعکس شده است. این کتاب از مهم‌ترین آثار کلامی، عرفانی و اخلاقی است که همواره توجه علمای جهان اسلام و فراتر از آن را به خود جلب کرده است. او در حوزه‌های معرفت یا شناخت‌شناسی، هستی‌شناسی، روش‌شناسی، انسان‌شناختی و جامعه‌شناختی با اتکاء بر بازخوانی اخلاقی و عرفانی منابع و نصوص دینی موجب تغییرات و بازاندیشی‌های فراوانی شد. طریق عرفانی و سلوک غزالی ده مرحله یا مقامات اصلی دارد که هریک از این مقامات مخصوص کسب یکی از صفات رستگاری یا منجیات است. اندیشۀ عرفانی و اخلاقی غزالی نشات‌گرفته از نگاه کلامِ اسلامی وی است. غزالی در کتب مختلف خود مثل الجام ‌العوام عن العلم ‌الکلام، تهافت‌‌الفلاسفة و احیاء علوم الدین به رد فلسفه و کلام پرداخته؛ اما در جاهایی هم خودش به این دو علم پرداخته است. غزالی بیشتر به عوام‌الناس توصیه می‌کند تا به کلام و فلسفه نزدیک نشوند. وی به عرفان،‏‏ اخلاق و سیاست در الملک و الدین توامان و هم‌زمان با هم، توجه کرده است. غزالی در فقه، شریعت، کلام، فلسفه، عرفان، اخلاق و سایر علوم مرتبط، در زمرۀ نامداران جهان اسلام به شمار می‌آید.
کلیدواژه ابوحامد محمد غزالی، احیاء علوم الدین، کلام، عرفان اسلامی، اخلاق
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی, اسلامی،ن, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی, گروه ادیان و عرفان, ایران
پست الکترونیکی hajebrahimi@srbiau.ac.ir
 
   theological, mystical and ethical thought of muhammad al-ghazali  
   
Authors jafari hossein ali ,hajebrahimi tahereh
Abstract    this article seeks to find the foundation of imam muhammad al-ghazali’s theological, mystical and ethical thought. the purpose of what ghazali teaches as morality is sufi education. ghazali’s mystical ethics is reflected in the form of self-discipline in iḥyāʾ ʿulūm al-dīn. this book is one of the most important theological, mystical and ethical works that has always been the focus of the scholars of the islamic world and beyond. by relying on the ethical and mystical rereading of religious sources and texts, ghazali caused major changes and reconsiderations in epistemology, ontology, methodology, anthropology and sociology. his mystical path and conduct enjoys ten main stages or positions, each of which pertains to obtaining one of the attributes leading to salvation or the “rescuers”. ghazali’s mystical and ethical thought originates from his islamic theological perspective. although ghazali rejected philosophy and kalam in several works, such as iljām al-ʿawām ʿan ʿilm il-kalām, tahāfut al-falāsifah, and iḥyāʾ ʿulūm al-dīn, he himself used these two sciences in some instances. ghazali advises masses not to get close to kalam and philosophy. he does not ignore any of mysticism, ethics and politics but has a comprehensive perspective towards them. ghazali is one of the famous scholars in the islamic world in jurisprudence, theology, philosophy, mysticism, ethics and other islamic sciences.
Keywords muhammad al-ghazali ,iḥyāʾ ʿulūm al-dīn ,kalam ,islamic mysticism ,ethics
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved