factors affecting satisfaction and loyalty of farmers to the agricultural extension programs

Extension and educational programs use various measures to advise farmers on adapting to climate change. satisfaction with these programs is a tool to study their effectiveness. in this respect, studying the factors influencing satisfaction with extension and educational programs can help planners and policymakers of the agricultural sector in general, and agricultural extension in particular, to improve the quality of these programs. therefore, the present paper explores the factors influencing satisfaction and loyalty in extension and educational programs. the statistical population was composed of all participants of these programs in fars province, iran. a total of 150 participants was estimated as the sample size. participants were selected through random sampling. data collected from the participants were analyzed by structural equation modeling. the results showed that the research variables had optimal validity and reliability. the variables of appropriate extension packages and perceived value were among the most important factors dictating satisfaction with extension and educational programs. in addition to these two variables, other factors including image, emotions, perceived economic return, and tangibles of the educational programs had direct impacts on satisfaction and indirect impacts on loyalty to these programs. research findings can help farmers to adapt to climate change.

عوامل موثر بر رضامندی و وفاداری کشاورزان نسبت به برنامه های ترویجی آموزشی

برنامه های ترویجی و آموزشی از اقدامات و روشهای مختلفی برای مشاوره و راهنمایی کشاورزان در مورد سازگاری با تغییرات آب و هوا استفاده می کنند.. رضایت کشاورزان از این برنامه های ترویجی و آموزشی ابزاری مناسب برای بررسی اثربخشی این برنامه ها می باشد. از این منظر، مطالعه عوامل موثر بر رضایت از برنامه های ترویجی و آموزشی می تواند به برنامه ریزان و سیاست گذاران بخش کشاورزی به طور کلی و ترویج کشاورزی به طور خاص برای بهبود کیفیت این برنامه ها کمک کند. بنابراین، مقاله حاضر، عوامل موثر بر رضایت و وفاداری کشاورزان را از برنامه های ترویجی و آموزشی مرتبط با سازگاری و مقابله با تغییرات اقلیم بررسی می کند. جامعه آماری این تحقیق متشکل از کلیه کشاورزان شرکت کننده در این برنامه ها در استان فارس، شهرستان مرودشت است. طبق جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان (1970) ، در مجموع 150 کشاورز شرکت کننده در این برنامه های ترویجی و آموزشی به عنوان نمونه آماریانتخاب شد. شرکت کنندگان از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده های جمع آوری شده از شرکت کنندگان با استفاده از مدل معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد، متغیرهای تحقیق از روایی و پایایی مطلوبی برخوردارند. متغیرهای تناسب بسته های ترویجی و ارزش درک شده از مهمترین عوامل موثر بر رضایت از برنامه های ترویجی و آموزشی بودند. علاوه بر این دو متغیر، عوامل دیگری از جمله تصویر یا وجهه ظاهری، احساسات، بازده اقتصادی درک شده و عوامل ظاهری فیزیکی برنامه های آموزشی تاثیر مستقیم بر رضایت و تاثیرات غیرمستقیم بر وفاداری به این برنامه ها داشتند.