social network sites impact on learning: extending the tam3 model to assess academic performance in higher education

Examining the capabilities of social network sites in teaching and learning can be useful in higher education and can help improve students’ performance. this study investigated the factors affecting acceptance and educational use of social network sites and the effect of this use on academic performance by using the technology acceptance model3. four hundred agricultural students participated in the study survey, and data were analyzed through structural equation modelling. results show that the subjective norm, image, job relevance, and output quality were the predictors of perceived usefulness. self-efficacy, anxiety, playfulness, and perceived enjoyment were also predictors of perceived ease of use. findings suggest that perceived usefulness and perceived ease of use had significant effects on behavioural intention to use, and this last variable had a significant effect on actual use. educational use of social network sites also had a strong positive impact on academic performance.

تاثیر شبکه های اجتماعی بر یادگیری: توسعه مدل tam3 برای ارزیابی عملکرد تحصیلی در آموزش عالی

بررسی قابلیت های شبکه های اجتماعی در آموزش و یادگیری می تواند در آموزش عالی مفید بوده و به بهبود عملکرد دانشجویان کمک کند. این مطالعه عوامل موثر بر پذیرش و استفاده آموزشی از شبکه های اجتماعی و تاثیر این استفاده بر عملکرد تحصیلی را با استفاده از مدل پذیرش فناوری 3 بررسی می کند. 400 دانشجوی کشاورزی در مطالعه شرکت کردند و داده ها از طریق مدل سازی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که هنجار ذهنی، تصویر، ارتباط شغلی و کیفیت خروجی پیش بینی کننده «سودمندی درک شده» بودند. پیش بینی کننده های «سهولت استفاده درک شده» نیز شامل خودکارآمدی، اضطراب، سرگرمی و لذت درک شده بودند. یافته ها نشان می دهد که سودمندی درک شده و سهولت استفاده درک شده، تاثیرات قابل توجهی بر قصد استفاده از شبکه های اجتماعی و قصد رفتاری نیز تاثیر قابل توجهی بر استفاده واقعی داشته است. در نهایت مشخص گردید که استفاده آموزشی از شبکه های اجتماعی تاثیر مثبت قوی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دارد.