>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزه های علم اخلاق از منظر ارسطو و ابن‌مسکویه رازی  
   
نویسنده ساجدی علی‌محمد ,دارایی‌تبار هاجر
منبع تاريخ فلسفه - 1394 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:9 -36
چکیده    مکاتب مختلف اخلاقی، آموزه های متفاوتی برای علم اخلاق معرفی کرده اند. آموزه های علم اخلاق شامل مقدمات، معیارها و مصادیق فعل اخلاقی میشود. نوعاً، اختلافات میان مکاتب اخلاقی در زمینه آموزه ها، ریشه در مبانی فکری و فلسفی فیلسوفان اخلاق دارد. مکاتب اخلاقی ارسطو و ابن‌مسکویه هردو فضیلت گراست. ابن‌مسکویه مهمترین مقدمات عمل اخلاقی را خودشناسی و تعلیم و تربیت میداند. هر دو متفکر، با مبانی اراده، عقل، اعتدال و شرع به تبیین معیار های فعل اخلاقی و با مولفه های فضیلت، لذت، دوستی و... به تحلیل مصادیق عمل اخلاقی میپردازند. لیکن، نظر به جهان‌بینی متفاوت این دو فیلسوف، نگرش آنان در خصوص هریک از عناصر و مصادیق اخلاقی نیز متفاوت خواهد شد. زیرا ابن‌مسکویه برخلاف ارسطو، برای شریعت اسلام در آرا اخلاقی خود جایگاه مهمی قایل است و نیز با اندیشه جهان‌بینی توحیدی قادر است که مدل موفقتری از آموزه های علم اخلاق ارایه دهد. وی تحت‌تاثیر آموزه های دینی، نقش تعلیم و تربیت دینی را در رشد و پرورش اخلاقی، موثر و کارآمد میداند. نوشتار حاضر با مقایسه آرا این دو فیلسوف در پی واکاوی آموزه های علم اخلاق میباشد.
کلیدواژه ارسطو ,ابن‌مسکویه رازی ,آموزه های علم اخلاق ,فضیلت ,اعتدال ,شریعت ,تعلیم و تربیت ,Aristotle ,Ibn Miskawayh Razi ,Ethical Doctrines ,Virtue ,Moderation ,Education And Training ,Religious Laws
آدرس دانشگاه شیراز, دانشیار فلسفه و کلام اسلامی, ایران, دانشگاه شیراز, کارشناس ارشد فلسفه و کلام اسلامی, ایران
 
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved