revue des études de la langue française سال:2023 - دوره:15

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revue des études de la langue française
سال:2023 - دوره:15 - شماره:1

apprendre par la traduction: explorer l’impact de la traduction sur le développement des stratégies ‎d’apprentissage des langues - صفحه:31-48 de la conceptualisation des paradigmes «génotype» et «phénotype» à la croisée de la psychologie génétique-environnementale de «l’inné» et «l’acquis» à travers l’identification d’eugène de rastignac dans le père goriot d’honoré de balzac - صفحه:99-118 etude de la métaphore dans la traduction des ghazals de hâfiz par charles henri de fouchécour - صفحه:15-30 la relecture de mondo de j.-m. g. le clézio: pour une écopoétique littéraire - صفحه:1-14 l’effet de la prise de notes par google keep sur l’écriture des apprenants du français en iran - صفحه:119-134 l’effet du genre poétique et narratif sur la mémorisation et le niveau de la réserve cognitive des apprenants du fle: le cas de la compétence lexicale - صفحه:65-82 l’étude descriptive des stratégies rédactionnelles utilisées par les étudiants iraniens de fle - صفحه:49-64 étude écocritique de l’éco-anxiété à travers le petit prince d’antoine de saint-exupéry - صفحه:83-98