مقایسه ی رابطه ی سلامت روان و سرسختی روان شناختی در دانشجویان سال اول و آخر پزشکی

زمینه: تامین سلامت روان دانشجویان پزشکی به دلیل ماهیت استرس زای رشته ی تحصیلی و ارتباط مستمر و متقابل با بیماران در جهت تحقق بهداشت روانی جامعه حایز اهمیت است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی میان سلامت روان و سرسختی روان شناختی در دانشجویان پزشکی و مطالعه ی مقایسه ای این دو متغیر در دانشجویان سال اول و آخر پزشکی است.روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که با روش نمونه گیری در دسترس بر روی دانشجویان سال اول و آخر پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز انجام گرفت. نمونه ی مورد بررسی شامل 170 نفر متشکل از 85 نفر دانشجوی دختر و پسر سال اول پزشکی و 85 نفر دانشجوی سال آخر بود. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ی سلامت روان scl-90-r و پرسشنامه ی پیمایش دیدگاه های شخصی بودند.نتایج: نتایج حاصل آشکار ساخت که رابطه ی معناداری میان سرسختی روان شناختی و هریک از مولفه های آن با متغیر های سلامت روان به جز افکار پارانویید و روان پریشی دانشجویان پزشکی وجود داشت p < 0.001)). نقش ویژگی تعهد از دو مولفه ی دیگر سرسختی روان شناختی در ارتباط با سلامت روان مهم تر بود p < 0.001)). همچنین تفاوت معنا داری بین سلامت روان و سرسختی روان شناختی دانشجویان سال اول و آخر پزشکی وجود داشت.نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که دانشجویان سال آخر رشته ی پزشکی نسبت به دانشجویان سال اول از سلامت روان و سرسختی کم تری برخوردار بودند. به کارگیری اقدامات روان شناختی جهت تامین بهداشت روانی دانشجویان پزشکی توصیه می گردد.