بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر سازگاری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد

مقدمه : پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر سازگاری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد به اجرا درآمده است. روش: این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با گروه کنترل است که جامعه آماری آن را کلیه زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد در سال 90 – 1389 تشکیل می‌دادند. حجم نمونه پژوهش 40 نفر زندانی ، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی 20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل جایگزین گردیدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سازگاری (بل، 1961) به عنوان ابزار غربالگری استفاده گردید. سپس برنامه آموزش گروهی کنترل خشم به روش مایکل فری به مدت 12 جلسه هر هفته یک و نیم ساعت بر روی اعضای گروه آزمایشی اجرا شد. پس از پایان مداخله درمانی پس آزمون و بعد از یک ماه آزمون پیگیری از هر دو گروه اخذ گردید. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین میانگین نمره سازگاری دو گروه در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی دار وجود دارد (002/0 p < ). نتیجه گیری: آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر افزایش سازگاری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد موثر است.