|
|
رابطه احساس شرم با استفادههای آسیبزا از اینترنت؛ نقش میانجی تکان شگری و تنظیم هیجان ناسازگار
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ابوسعیدی جیرفتی سهیل ,نعمتی سوگلی تپه فاطمه ,هاشمی نصرت آباد تورج ,طالب لو مریم
|
منبع
|
پژوهش هاي روان شناسي اجتماعي - 1403 - شماره : 54 - صفحه:113 -125
|
چکیده
|
مقدمه: گسترش روزافزون استفاده از اینترنت پیامدهای منفی بسیاری به دنبال داشته است. به همین منظور هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهای تنظیم هیجان ناسازگار و تکانشگری در رابطه بین احساس شرم و استفادههای آسیبزا از اینترنت بود.روش: مطالعه حاضر توصیفی-همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود که تحلیل دادههای آماری با استفاده از نرمافزارهای spss نسخه 26 و amos نسخه 24 صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 1402-1403 بودند که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای تعداد 340 نفر از آنها با بر اساس فرمول کلاین انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامههای احساس شرم کوهن و همکاران (2011) ، استفاده آسیبزا از اینترنت کاپلان (2010)، تنظیم هیجان گارنفسکی (2006) و پرسشنامه تکانشگری بارات (1995) جمعآوری شد.یافتهها: نتایج نشان داد، بین احساس شرم و استفادههای آسیبزا از اینترنت بهصورت مستقیم و غیرمستقیم بهواسطهی تکانشگری رابطه وجود دارد. همچنین شاخصهای برازش نشان داد، مدل پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار است. رابطه تجربه احساس شرم با استفادههای آسیبزا از اینترنت با میانجیگری تکانشگری (0.01 >p) معنادار بود. اما اثر شرم به واسطهی تنظیم هیجان ناسازگار (0.05
|
کلیدواژه
|
شرم، استفادههای آسیبزا از اینترنت، تکانشگری، تنظیم هیجان، دانشجویان
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the relationship between shame and problematic use of the internet; the mediating role of impulsivity and maladaptive emotion regulation
|
|
|
Authors
|
abousaedi jirofti soheil ,nemati sogolitappeh fatemeh ,hashemi nosrat abad touraj ,taleblu maryam
|
Abstract
|
introduction:as the internet becomes increasingly prevalent in daily life, negative impacts have also grown. one such impact is problematic internet use (piu). this study aimed to investigate the mediating roles of maladaptive emotion regulation (mer) and impulsivity (imp) in the relationship between shame and piu.method:the present study utilized a descriptive-correlation design and path analysis using spss version 26 and amos version 24 to investigate the relationship between shame (cohen et al., 2011), maladaptive emotion regulation (garnefski, 2006), impulsivity (barrat, 1995), and problematic internet use (kaplan, 2010) questionnaires in a sample of 340 (male and female) university of tabriz students in the academic year 1402-1403, selected using a multi-stage cluster random sampling method based on kline’s formula.results:the results showed that there is a direct and indirect relationship between the feeling of shame problematic use of the internet through impulsivity. also, the fit indices showed that the research model has a good fit. the relationship between the experience of shame and problematic use of the internet was significant with the mediation of impulsivity (p< 0.01). however, the effect of maladaptive emotion regulation (p<0.05) on problematic use of the internet was not significant.the data analysis demonstrated that shame is positively associated with problematic internet use (piu), both directly and indirectly through the mediating effect of impulsivity. the proposed model exhibited a strong fit with the data. specifically, the direct relationship between shame and piu was significant (p < 0.01), as was the indirect effect of shame on piu via impulsivity (p < 0.05).conclusion: the study’s findings demonstrate that shame is a significant factor in the development of problematic internet use, with impulsivity playing a mediating role. this suggests that efforts to address and reduce piu may benefit from considering individuals’ experiences of shame, as well as strategies for improving emotional regulation. future research may expand upon these findings to develop more comprehensive models of piu, leading to improved interventions and preventive measures.
|
Keywords
|
emotion regulation ,problematic use of the internet ,impulsivity ,shame ,students.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|